Thingker - think+make - Kids Studio

👉Кто мы?/Who we are?
RUS/EN⬇️

📢Студия THINGKER - это креативное пространство для детей и подростков. Мы проводим занятия и мастер-классы по файбертронике (электронному текстилю или э-текстилю) на русском и английском языках для детей и подростков (7)8-14 лет.

ℹ Сейчас файбертронику используют для создания смарт-одежды, и ученые-футуристы считают, что уже через 5 лет смарт-одежда будет представлена в масс-маркете. Представляете, как легко уже сейчас дать своему ребенку возможность на выходе из школы представлять ценность для будущих работодателей и индустрий, связанных с электронными технологиями!

✔Для того, чтобы посещать занятия и мастер-классы, не нужно увлекаться шитьем, достаточно уметь делать простые стежки.

📌Занятия максимально продуманы и интерактивны как для девочек, так и для мальчиков, которые интересуются работой вещей и систем изнутри, любят вникать в процессы и делать что-то своими руками.

📌Мы начинаем с азов, идем от простых схем и вещей к более сложным, от общего - к деталям. Детям нравится вникать в процесс и понимать на простых примерах, как устроена работа электронных микросхем и как сделать так, чтобы в результате получилась работающая вещь.

EN

📢THINGKER STUDIO is a creative space for children and teenagers. We make classes and workshops in fibertronics (STEAM, e-textile) in Russian and English for children and teenagers from 8 up to 14 years.

ℹNowadays, fibertronics is used to create smart clothes. Futuristic scientists believe that in 5 years smart clothes will be presented in the mass market. Just imagine how easy it is to give your child the opportunity after school to be a valuable employee for future electronics industries!

✔In order to attend classes, children don’t need to get involved in sewing, it is enough to have basic sewing skills.

📌Classes are thought out and interactive as much as possible for girls and boys who are interested in electronic technologies, design, “smart clothes”, interested how it works from the inside.

📌We start from basic points and go from simple microcircuits to more complex ones; we go from the general to the details. Children like to “dive” into the process and understand simple examples: how electronic microcircuits work and how to make sure that at the result will be a working thing (bracelet, picture and so forth).