Adele Morales

¿Y si esta etapa estuviera destinada a formarte a TI?

Solía ​​pensar que la educación en casa trataba sobre enseñanza académica.

El plan de estudios.
Los horarios.
Los niveles de lectura.
Los métodos de enseñanza.
El desarrollo del lenguaje.
Los objetivos académicos.

Y aunque esas cosas son importantes, con el paso de los años me he dado cuenta de que algo más profundo ocurría dentro de nuestro hogar.

La educación en casa nos estaba formando.
No solo a mis hijos.
¡Sino a mí también!

Puso al descubierto mi falta de paciencia.
Mi necesidad de control.
Mis suposiciones sobre el éxito.
Mis miedos.
Mis fortalezas.
Mis puntos ciegos.
Incluso el ritmo al que estaba viviendo.

En algún momento del camino, comprendí que la educación en casa nunca trató únicamente de transmitir información.

Se trataba de construir una cultura de hogar.
Un ritmo familiar.
Una forma de vivir.
Una forma de relacionarnos.
Una forma de llegar a ser.

Me enseñó que la educación nunca es neutral, porque la formación es un proceso que ocurre de manera constante.

En las conversaciones.
En las interrupciones.
En las mañanas ajetreadas.
En la forma en que respondemos a la frustración.
En los hábitos que normalizamos.
En la paz que cultivamos, o que dejamos de cultivar.

Y, sinceramente, creo que muchas madres se inician en la educación en casa buscando ayuda con el plan de estudios,
solo para descubrir que, en realidad, están siendo invitadas a cultivar una mayor intencionalidad en sí mismas.

No en perfección ni en presión.
Simplemente, una mayor conciencia de aquello que estamos construyendo día tras día.

Cuanto más aprendo en la vida, más me convenzo de que las cosas más significativas que construimos suelen ser, al principio, invisibles.

Confianza.
Carácter.
Sabiduría.
Identidad.
Conexión.
Seguridad.
Fe.
Sentido de pertenencia.

Esas cosas rara vez encajan perfectamente en un plan de lecciones.
Pero lo moldean todo.

Me encantaría saber de ti. 💜

¿Qué ha cambiado la educación en casa en TI, a nivel personal?

Los homeschoolers no necesitan intervención de un sistema que ya no da frutos, porque prepara a los niños para un época y etapa que ya no existen. Aboga por lo tuyo!