Teach For Armenia

🙉ՀԱՅՏԵՐՆ ԱՐԴԵՆ ԲԱ՜Ց ԵՆ

«Ուսուցչական առաջնորդություն» մագիստրոսական ծրագրի 2026 թ. ընդունելության հայտերը բաց են: Այն իր տեսակի մեջ առաջինն է, քանի որ իրականացվում է բացառապես հեռավար ձևաչափով՝ դարձնելով ծրագիրն ավելի ճկուն մարզերից դիմորդների համար😎

⏳Տևողություն՝ 1.5 տարի
🤫Լրացրե՛ք հայտը հիմա` https://www.armeniaeducationinitiative.org/hy/masters-program

😍SHANTNEWS.am հեռուստաընկերության առավոտյան ծրագրում հյուրընկալվել էր մեր Ուսուցիչների առաջնորդության ծրագրի ղեկավար, կրթական փորձագետ Մարգարիտա Խամոյանը։

📌Զրույցում Մարգարիտան անդրադարձավ մի շարք կարևոր հարցերի. ինչու է երեխայի հուզական պատրաստվածությունն ավելի էական, քան ակադեմիական հմտությունները դպրոց մտնելիս, ինչ է նշանակում ձևավորող գնահատում և ինչպես է այն ազդում մոտիվացիայի վրա, ինչպես ամրապնդել երեխայի ինքնուրույնությունը, ինչ սխալներից պետք է խուսափել դպրոցին պատրաստվելու ընթացքում։

Ամբողջ հարցազրույցը՝ https://www.youtube.com/watch?v=bShPQIwf7lY

-- -- --

😍 Our Teacher Leadership Program Director and education expert Margarita Khamoyan was a guest on the morning program of SHANTNEWS.am

📌During the conversation, Margarita addressed several important questions: why a child's emotional readiness matters more than academic skills when starting school, what formative assessment means and how it affects motivation, how to strengthen a child's independence, and what mistakes to avoid when preparing for the new school year.

Watch the full interview here: https://www.youtube.com/watch?v=bShPQIwf7lY/

Ինչպե՞ս պատրաստել երեխային դպրոցին. Փորձագետի կարևոր խորհուրդները Ինչպե՞ս օգնել առաջին դասարանցուն հարմարվել դպրոցին և ինչո՞ւ է հուզա...

✨Հունիսի 12-ին «Դասավանդի՛ր հանուն Հայաստանի»-ն ու ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի հայաստանյան գրասենյակը ամփոփեցին «Ուսումնառության կայուն արդյունքների ապահովում» համատեղ ծրագիրը, որը իրականացվում էր ՀՀ ԿԳՄՍՆ համատեղ ուժերով և Ճապոնիայի դեսպանատան ֆինանսավորմամբ:
📌Ծրագիրն իրականացվել է 2025–2026 թվականներին՝ Հայաստանի 7 մարզերի 8 դպրոցներում, ընդգրկելով շուրջ 900 աշակերտ։ Դրա հիմքում եղել են երկարօրյա պարապմունքները, որոնք ուղղված էին հատկապես Արցախից բռնի տեղահանված կամ տարբեր պատճառներով կրթական գործընթացից դուրս մնացած երեխաներին։ Ծրագիրն աջակցել է ոչ միայն նրանց ակադեմիական առաջընթացին, այլև սոցիալ-հուզական կայունությանը՝ ձևավորելով ընդունող ու աջակցող դպրոցական միջավայր։

🚀Փակման միջոցառմանը շահառու դպրոցների ուսուցիչները կիսվեցին իրենց փորձով, քննարկվեց, թե ինչ համակարգային փոփոխություններ են անհրաժեշտ կրթության մատչելի ու արդյունավետ լինելու համար։

— — —

✨On June 12, Teach For Armenia and UNICEF Armenia concluded the joint “Ensuring Sustainable Learning Outcomes” program, implemented in partnership with the Ministry of Education, Science, Culture and Sports of the Republic of Armenia and funded by the Embassy of Japan in Armenia.
📌Implemented during 2025–2026, the program reached approximately 900 students across eight schools in seven regions of Armenia. At its core were extended-day learning activities designed to support children who had been forcibly displaced from Artsakh or had fallen behind in their education for various reasons. Beyond improving academic achievement, the program also contributed to students’ social and emotional well-being by fostering inclusive and supportive school environments.

🚀During the closing event, teachers from participating schools shared their experiences and reflections on the program. Educators presented key outcomes and lessons learned, while participants engaged in discussions on the systemic changes needed to ensure that quality education remains accessible and effective for all learners.