Centro Armonía MSP

El Programa Nacional de Mediación Escolar, que se inscribe en el marco de la educación para la democracia, en la paz y en los derechos humanos, tiene como principal objetivo trabajar sobre nuevas estrategias para atender a la creciente conflictividad en la convivencia escolar. Se basa en la necesidad de promover condiciones que posibiliten el aprendizaje de habilidades para la vida, definidas como aquellas capacidades o aptitudes que permiten afrontar de modo positivo y constructivo los desafíos de la vida cotidiana (OMS, OPS), así como garantizar el derecho de los alumnos a recibir orientación y a que se respete su integridad, dignidad, libertad de conciencia y de expresión.

Este programa plantea que las habilidades para la vida deben incorporarse como parte de las prácticas cotidianas de relación y que su enseñanza y aprendizaje se realiza, en gran medida, de práctica a práctica. Para ello, propone el diseño y la implementación de proyectos institucionales que promuevan la adquisición y desarrollo de estas habilidades en todos los actores de la comunidad educativa como proceso previo a la capacitación de alumnos mediadores por parte de los docentes. Los alumnos mediadores intervienen como facilitadores de la comunicación en la resolución de algunos tipos de conflictos interpersonales entre sus compañeros, promoviendo su abordaje constructivo y no violento. En este marco, la mediación escolar se concibe como una herramienta que contribuye a prevenir la escalada hacia situaciones de violencia y, al mismo tiempo, constituye una oportunidad para formar a los jóvenes para la vida en democracia, la paz y los derechos humanos.

La Ley de Educación Nacional (Ley Nº 26.206) establece en su Artículo 123 que el Consejo Federal de Educación fijará las disposiciones necesarias para que las distintas jurisdicciones dispongan la organización de las instituciones educativas de acuerdo a criterios generales, entre los que se incluye: "Desarrollar prácticas de mediación que contribuyan a la resolución pacífica de conflictos" (inciso j).

El Programa Nacional de Mediación Escolar fue creado por Resolución Nº 503 en Septiembre de 2003. A partir del año 2008 se integró a la Coordinación de Programas para la Construcción de Ciudadanía en las Escuelas.
http://www.me.gov.ar/construccion/pdf_mediacion/01_marco_gral.pdfhttp://www.me.gov.ar/construccion/pdf_mediacion/02_taller.pdfhttp://www.me.gov.ar/construccion/pdf_mediacion/03_orientac.pdfhttp://www.me.gov.ar/construccion/pdf_mediacion/04_actividades.pdf

http://www.me.gov.ar/construccion/pdf_mediacion/01_marco_gral.pdf

EDUCACIÓN | LUNES 16 SEPTIEMBRE de 2013

Buscan crear redes para trabajar sobre violencia en las escuelas

Ayer la rectora del CEP N° 3 de Garupá, Graciela Sommerfeld expuso para todo el país a través de una videoconferencia la experiencia desarrollada en la comunidad educativa a través de talleres de arte que se dictan a contraturno. Se realizó la videoconferencia "Construyendo Vínculos en la Escuela. Conversaciones en torno a Experiencias escolares".

Construyendo Vínculos en la Escuela. Conversaciones en torno a Experiencias escolares", fue la videoconferencia realizada ayer por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas. En la oportunidad la rectora del CEP N° 3 de Garupá, Graciela Sommerfeld expuso en vivo para todas las provincias del país su exitosa experiencia acerca de cómo abrir la escuela a toda la comunidad, creando un verdadero sentido de pertenencia.
María Virgina Labat, referente Jurisdiccional del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas sostuvo que trabajan con otras instituciones para abordar el tema de la violencia en las escuelas. Habló de la necesidad de compartir información para abordar el tema en cada comunidad educativa y contó que Misiones participó de la elaboración de una guía marco que se elabora en el ámbito nacional que cada institución escolar deberá luego adaptarla para lograr acuerdos institucionales propios.
El Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas es una iniciativa conjunta entre el Ministerio de Educación de la Nación y la Universidad Nacional de San Martín, concretada a través del Convenio N°366 del 2004. Sus propósitos consisten en sumar esfuerzos para el estudio de la problemática de la violencia en las escuelas y contribuir a la consolidación de prácticas democráticas y a la construcción de espacios de ciudadanía en el ámbito escolar.
"Nuestro objetivo no es intervenir en las instituciones sino elaborar relevamiento de las situaciones que acontecen. Brindar información de utilidad a las instituciones escolares. Estamos trabajando en acuerdos con otras instituciones para trabajar en red porque consideramos que la violencia no es un problema de la escuela sino que se da en la escuela, pero viene de afuera. En la escuela tiene que reinar la convivencia sana y la paz", sostuvo Labat.
Asimismo indicó que la respuesta de los chicos siempre es positiva y dijo que muchas veces quienes protagonizan conflictos son víctimas de carencias en el plano afectivo mayoritariamente.