Lernhilfe Lienz

Da immer wieder nachgefragt wird: Ja, auch in den Ferien sind natürlich Lern-, Förder- und Betreuungseinheiten möglich.
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WARUM WIRD KAUM MIT FERTIGEN ARBEITSBLÄTTERN GEARBEITET?

Nehmen wir an, es geht um das Thema "S-Schreibung". Lasse ich das Kind z. B. mit einem Arbeitsblatt arbeiten, bei dem es s - ss - sss - ß einsetzen soll, konzentriert es sich rein auf diese Wörter, bzw. im noch schlechteren Fall nicht auf das ganze Wort, sondern nur auf den Teil des Wortes, in dem es das "richtige s" einsetzen soll. Der Lernerfolg ist minimal, die Wahrscheinlichkeit, dass es sich die Schreibweise merkt, gering. Viel mehr Sinn macht es, das Kind z. B. einen Text lesen zu lassen, alle "S-Wörter" finden und unterstreichen und anschließend in eine Tabelle eintragen zu lassen. Am besten lasse ich mir dazu noch erklären, WARUM es das Wort jeweils so schreibt. Im Anschluss kann ich es noch Sätze mit den Wörtern schreiben lassen. Wahlweise sollen diese dann noch einen Beistrich enthalten, .... Dadurch vermeide ich, dass das Kind nach einer halben Seite kognitiv komplett abschaltet, weil es keine Lust mehr hat UND das Kind hat mehrere Dinge in einer einzigen Stunde gelernt.

WARUM FINDET DIE UNTERSTÜTZUNG MOBIL STATT?

Das Angebot zur mobilen Unterstützung bestand von Anfang an. Den Eltern und Kindern stand es frei zu wählen, ob die Stunden in meinen Büroräumlichkeiten oder bei ihnen zu Hause stattfinden. Mit Beginn von Corona sind die meisten auf mobile Unterstützung umgestiegen, weil so Kontakte minimiert worden sind.
Seit Oktober 2021 arbeite ich jetzt nur noch mobil. Keine Fahrtwege und keine zusätzliche Zeit für die Eltern, die Kinder können zu Hause lernen, wo sie sich sicher fühlen und 1 Stunde Lernen ist wirklich 1 Stunde.
Außerdem ist der Austausch mit den Eltern so viel intensiver möglich, da sie nicht nur kurz die Kinder holen oder bringen.
Ausprobiert - für gut befunden - beibehalten 🙃 .