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Le Reporter+ est le site des publications des étudiants des certificats en journalisme et en rédaction professionnelle de l'Université de Montréal.

La Presse+ amène une nouvelle écriture médiatique – Productions des étudiants en journalisme et en rédaction professionnelle – FEP 09/25/2018

Judith Lachapelle s’est entretenue avec les étudiantes et les étudiants du cours d’Atelier de presse écrite, mercredi le 6 juin dernier à l’Université de Montréal. À la suite de son récit de la création La Presse+, un échange a eu lieu à propos des transformations propres à la pratique du métier dans les médias écrits. Un article d'Alexis Lapointe

La Presse+ amène une nouvelle écriture médiatique – Productions des étudiants en journalisme et en rédaction professionnelle – FEP La Presse+ amène une nouvelle écriture médiatique Par Alexis Lapointe 15 septembre 2018 Médias Judith Lachapelle s’est entretenue avec les étudiantes et les étudiants du cours d’Atelier de presse écrite, mercredi le 6 juin dernier à l’Université de Montréal. À la suite de son récit...

Du chemin à parcourir en matière d’accessibilité universelle à Montréal – Productions des étudiants en journalisme et en rédaction professionnelle – FEP 08/27/2018

Les personnes en situation de handicap et à mobilité réduite rencontrent beaucoup de barrières pour pouvoir s’épanouir et réaliser leurs objectifs. « L’inaccessibilité au transport collectif constitue un obstacle important pour notre pleine intégration et participation à la société », dit Mody Maka Barry, cofondateur et directeur général de l’organisme Handicap Action Intégration (HAI). Un reportage de Karla Meza.

Du chemin à parcourir en matière d’accessibilité universelle à Montréal – Productions des étudiants en journalisme et en rédaction professionnelle – FEP Du chemin à parcourir en matière d’accessibilité universelle à Montréal Par Karla Meza 19 juin 2018 JOU2400 Les personnes en situation de handicap et à mobilité réduite rencontrent beaucoup de barrières pour pouvoir s’épanouir et réaliser leurs objectifs. « L’inaccessibilité au tr...

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