API-Enfance

Du 28 au 30 juin dernier, les équipes d’API-Enfance étaient au Manitoba pour le tournage de nouvelles vidéos de formation qui seront offertes dès l’automne 2026 dans le cadre du parcours Grand Dire pour les enfants de 4 et 5 ans. 📽️👧🏽

Un immense merci aux équipes du Réseau de thérapie pédiatrique du Manitoba (CTNM), du SSCY Centre et du centre Sage Creek pour leur accueil chaleureux et la mise à disposition de leurs locaux, ainsi qu’aux parents, aux éducatrices et aux enfants bénévoles qui ont généreusement participé au tournage.

Ces nouvelles vidéos nous permettront d’intervenir auprès d’un plus grand public pour stimuler le langage des enfants et prévenir les difficultés langagières.

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From June 28 to 30, the API-Enfance team was in Manitoba filming new training videos that will be available starting in Fall 2026 as part of the Talk It Easy program for children aged 4 and 5. 📽️👧🏽

A huge thank you to the teams at the Children’s Therapy Network of Manitoba (CTNM), SSCY Centre, and Sage Creek Centre for their warm welcome and for generously making their facilities available. We are also deeply grateful to the parents, educators, and volunteer children who kindly participated in the filming.

These new videos will help us reach a broader audience, supporting families and educators in fostering children's language development and helping prevent language difficulties.

Comment mieux soutenir le développement du langage des 4-5 ans en milieu scolaire ? 🍎 🗣️ API-Enfance est à la recherche d’une école partenaire pour expérimenter la nouvelle version du parcours de formation Mots d’enfants® : Grand Dire, conçu pour les classes de maternelle 4-5 ans.

Développé en collaboration avec des professionnels et professionnelles de l’éducation et de l’orthophonie, le parcours Grand Dire vise à soutenir le développement du langage oral à travers des pratiques simples, concrètes et adaptées à la réalité des classes de maternelle. À l’automne 2026, nous souhaitons collaborer avec une nouvelle école pour recueillir les commentaires des équipes sur le terrain.

Nous recherchons une école qui :
✅ Accueille des enfants de 4 ou 5 ans en milieu préscolaire ;
✅ Compte une orthophoniste scolaire intéressée à participer au projet ;
✅ Souhaite contribuer à l’amélioration d’un outil pour prévenir les difficultés de langage chez les enfants.

Ce partenariat permettra notamment :
• D’obtenir un accès gratuit au parcours Grand Dire d’un an pour tous les personnels concernés ;
• De participer à l’amélioration continue du programme Mots d’enfants® grâce aux rétroactions du milieu ;
• De collaborer avec l’équipe d’API-Enfance et d’autres spécialistes du développement du langage ;
• De contribuer au développement de pratiques favorisant la réussite éducative dès la petite enfance.

Les écoles intéressées sont invitées à communiquer avec nous avant le 20 juillet à [email protected]

Nous remercions à l’avance les équipes qui souhaiteront contribuer à cette démarche de co-construction au bénéfice des enfants !

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How can we better support language development in 4-to 5-year-olds in school setting? 🍎 🗣️ API-Enfance is looking for a partner school to test the new version of the Blooming Words® training course : Talk It Easy, designed specifically for children aged 4 to 5 in a school setting.

Developed in collaboration with education and speech-language pathology professionals, the Talk It Easy training course aims to support oral language development through simple, practical strategies tailored to the realities of kindergarten classrooms. This fall, we hope to collaborate with a new school to pilot this new version in a school setting and gather feedback from staff working directly with children.

We are looking for a school that:
✅ Welcomes 4- or 5-year-old children in a preschool setting;
✅ Has a school-based speech-language pathologist interested in participating in the project;
✅ Wishes to contribute to improving a tool designed to prevent speech problems in children.

This partnership will provide opportunities to:

• Receive one year of free access to the Talk it Easy training course for all relevant staff members;
• Contribute to the continuous improvement of Blooming Words® through feedback from the field;
• Collaborate with the API-Enfance team and other language development specialists;
• Help develop practices that support educational success from early childhood onward.

Interested schools are invited to contact us before July 20 at [email protected]

We would like to thank in advance all the teams who wish to contribute to this cooperative initiative for the benefit of the children!