Nature Libre

⚠️Pour ceux qui sont en France, plus précisément en VENDÉE !
Si vous connaissez des familles avec enfants en bas âge,
faites passer ! 🙏
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Le lundi 27 avril 2026, l’Oasis Sürya organise une soirée autour du thème “Être, apprendre et devenir” à 20h à la salle l'Avenir 2 à Saint-Florent-des-Bois.

L’objectif : offrir une tribune à des témoignages de familles sur les parcours d’apprentissage hors de l’école et institutions spécialisées.

Les principales finalités de l’école sont l’instruction et la socialisation. Si la scolarisation s'est imposée dans le monde entier et remplit des missions essentielles pour la société, on perçoit aussi une certaine latence de son modèle ainsi que certaines limites. En termes d’intégration, seulement 41 % des élèves français disent se sentir “chez eux” à l’école, contre 73 % en moyenne dans l’OCDE.

En 2024-2025, plus de 30 000 enfants sont instruits en famille en France. Dans beaucoup de cas, l'instruction dans la famille est souvent temporaire, en général pour une durée d'un an. Au-delà des débats que cela peut susciter et des raisons qui motivent ces choix (choix de vie, situation de handicap, nomadisme, phobie, harcèlement, pratique sportive intensive), nous souhaitons donner la parole à ceux qui l’ont vécu et leur proposer de nous livrer leur témoignage. Quels retours les familles font-elles de cette expérience ? Quels regards portent-elles sur leur parcours ? Comment les jeunes vivent-ils leur réintégration dans l’école et leur insertion dans la société ? Si apprendre et grandir en société peut être facilité par l’école, d’autres chemins peuvent permettre de se construire, en gardant comme boussole l’épanouissement et les liens ! Les témoignages des 4 familles présentes seront suivis d’un temps de questions/réponses.

Cet évènement est ouvert à toutes les personnes qui se questionnent sur les différents modes d'instructions possibles.
Participation : 10€ , 8€ (tarif adhérent)
Pour vous inscrire à la table ronde, prenez votre billet en cliquant sur ce lien:

Soirée d'échanges - Être, apprendre et devenir Conférence organisé·e par L'OASIS SÜRYA à Rives de l'Yon - Le lundi 27 avril 2026, l’Oasis Surya organise une soirée autour du thème “Être, apprendre et devenir” à 20h à la salle l'Avenir 2 à Saint-Florent-des-Bois. L’objectif : offrir une tribune à des témoignages de familles s...

Après Notebook LM, un autre outil pour l'auto apprentissage avec Google : https://learnyourway.withgoogle.com/
La vidéo de démo d'une minute : https://learnyourway.withgoogle.com/static/landing/xplain-demo.mp4
N'oublions pas que bien des expériences et apprentissages peuvent se réaliser "en nature" avec presque rien... loin de l'écran... et que l'écran peut être un bon complément théorique et de compréhension "at the end of the day".
Sans aller jusque dans les IA spécialisées en éducation, Claude Sonnet fait aussi d'excellentes réponses interactives.
L'enjeu est peut être davantage d'apprendre à nos enfants d'utiliser correctement les IA, de s'adapter à leur évolution pour les décennies à venir et quand nous ne serons plus là afin de conserver des valeurs et des motivations humanistes et relationnelles (et une acuité de celles ci) bien claires et différentes des besoins utilitaires nourris par l'IA

Learn Your Way

l'IA en mal d'utilisateurs cible plus directement les autodidactes.
https://openai.com/index/new-ways-to-learn-math-and-science-in-chatgpt/?utm_source=substack&utm_medium=email
Le basculement vers l'apprentissage libre (des notions intellectuelles) se fait tout doucement avec l'IA, pour le meilleur et pour le pire (consommation d'eau et d'électricité, espérons que ce coté énergivore va être traité rapidement)

New ways to learn math and science in ChatGPT ChatGPT introduces interactive visual explanations for math and science, helping students explore formulas, variables, and concepts in real time.