Maison des enfants de St-Roch

🚩 Le communautaire est en grève et ce n’est pas pour rien.

Depuis un peu plus de 30 ans, la Maison des Enfants œuvre dans le quartier, accompagnant les jeunes et leurs familles.

➡️Nous demandons des conditions de travail décentes pour les travailleuses et travailleurs du communautaire.
➡️Nous demandons un financement suffisant à la mission.
➡️Nous demandons la reconnaissance pleine et entière des organismes.
➡️Nous demandons la protection de l’autonomie et la fin du financement précaire.
➡️Nous demandons un investissement dans le modèle communautaire comme pilier stratégique.

Le 2 avril, toute notre équipe se mobilisera devant l’Assemblée nationale pour que ces demandes soient entendues.

Depuis le début de l'année scolaire, chez nous, c’est environ 2 350 présences d’enfants. Et l’année n’est pas terminée.

2 350 fois où un·e jeune a été accueilli.
2 350 fois où on a aidé à comprendre un devoir, à reprendre confiance, à ne pas lâcher.
2 350 fois où un enfant a trouvé un espace sûr, après l’école, dans le quartier.

Chaque soir de semaine, on est là.
4 jours d’aide aux devoirs dans nos locaux.
2 séances supplémentaires dans 2 HLM du quartier.

Le vendredi, le samedi, on est là.
Pour bouger, créer, socialiser.

Aux pédagogiques, aux congés, aux journées spéciales, aux sorties : on ouvre les portes, on organise, on encadre, on accueille.

Et à chaque fois : on nourrit.
Environ 2 600 collations ont été servies depuis le début de l'année scolaire.
1, 2, parfois 3 lors des journées spéciales.
Chaque collation, c'est un petit ventre rassasié, un cœur rempli, une tête prête à apprendre.

Mais si demain on fermait ?
Plus de devoirs encadrés.
Plus d’activités.
Plus de sorties.
Plus de collations.
Plus d’espace sûr pour ces enfants.

Le communautaire, ce n’est pas un luxe.

C’est essentiel.

L’école est fermée, on en profite pour jouer ! 🎲❄️

Dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire, les jeunes de l'aide aux devoirs ont relevé des défis et rempli nos locaux de fierté ! 💚🌟

Les 1re et 2e année ont assemblé un « coin-coin » de la persévérance. Chaque pli contenait une situation à discuter 💬: que faire si un devoir semble trop difficile ? Si un ami termine avant nous ? Les enfants ont partagé leurs idées, exploré des stratégies et réalisé qu’il existe toujours des solutions quand on prend le temps de réfléchir. Ils sont tellement créatifs ! 💡

Les élèves de 3e et 4e année, eux, sont devenus de véritables agents secrets 🕵️🔎! Chaque élève devait décoder un message différent. Après de nombreux efforts, chacun a réussi à résoudre sa partie du mystère. Ce n’est qu’en mettant leurs découvertes en commun et en assemblant chaque portion du code qu’ils ont pu révéler le message complet. Une preuve que la persévérance d’équipe fait toute la différence ! 🤝🧩

Merci à l'Instance régionale de concertation de la Capitale-Nationale et à tous nos extraordinaires bénévoles ! Parce que derrière chaque jeune qui persévère, il y a des adultes qui sont là pour les encourager 🫶