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Aunque el objetivo en cuestión sea un imperativo absoluto, el coordinador(a) puede plantearlo en una reunión de una manera que fomente la autonomía personal. Puede realizar la siguiente pregunta ¿Qué resultados esperarías, si en lugar de otorgar una clase magistral sobre un tema en específico, lo planteas con diversas herramientas digitales, en la plataforma E-learning?
Lo más probable es que algunos docentes indiquen, que, al ya tener las guías impresas, les tomaría mucho tiempo digitalizarlas o llevar el mismo tema a la plataforma E-learning.
Otros considerarán que es muy buena idea, para dinamizar la manera como se le otorga el tema al estudiante.
Otros docentes piensan, que sí bien es muy dinámico y creativo, les puede llevar mucho tiempo producir material educativo digital.
Posiblemente la respuesta al tema central, es el resultado que se esperaría es un resultado bueno, óptimo porque el estudiante de esta era digital, está dispuesto a encontrarse con herramientas multimedia y le gusta aprender interactuando desde otro ámbito, diferente al salón y a la pizarra.
Por otra parte, el esfuerzo que realiza el docente al crear contenido digital educativo, para dejarlo en la plataforma E-learning, es reciclable, porque lo podrá usar para el siguiente año, actualizarlo con algunos detalles, pero tendrá una base de conocimientos digitales, creados por sí mismo, para sus “estudiantes de la era digital”.
Al validar, la conclusión de la importancia de la educación híbrida, se valorará mucho más y permitirá que los docentes se apropien de dicho objetivo.
Y se podrá pasar del objetivo soñado “Educación Híbrida” a la acción.

La calidad de sueño determina buena parte de la calidad de vida en las personas.
Dormir las horas necesarias es de suma importancia para que el niño tenga éxito en su vida escolar, pues influye directamente en la capacidad de concentración y en el aprendizaje. En los más pequeños, es recomendable dormir entre 10 y 12 horas; en adolescentes, entre 8 y 10 horas.
Resulta imprescindible establecer hábitos para construir una higiene del sueño representada en actividades como una ducha antes de ir a la cama, un momento de lectura, el aislamiento de los dispositivos electrónicos con una anticipación considerable, oscuridad y silencio.

El tiempo libre, entendido como aquel período en que no hay obligación de realizar ninguna actividad, puede ser determinante en la formación integral del individuo dependiendo del tratamiento que se le dé.
El juego, el arte y el deporte resultan ser los principales aliados a la hora de pensar en el buen manejo del tiempo libre, por el gran aporte que hacen a la motricidad, la expresividad, la sociabilidad y el pleno desarrollo de la personalidad mediante el fortalecimiento de las habilidades blandas.
Incluir en la vida extracurricular de los escolares la participación en actividades lúdicas, artísticas y deportivas, además de propiciar la diversión desde el sano esparcimiento, trae implícito el sentido de la responsabilidad y la disciplina, que más adelante se verán reflejados en la formación de seres útiles a la sociedad.