PLUKK

Stavba na Slovensku jede. Od posledné návštěvy je už hotová fasáda a s klienty už dolaďujeme interiérové dveře a nábytek. Na spodní podlaží by měl přijít ještě kamenný obklad a je potřeba dodělat krytou terasu a balkon.

Přejeme pevné nervy a dostatek financí ❤️ a těšíme se na příští návštěvu.

Někdy stačí dobře navrhnout krov, najít mistra tesaře a dům už nepotřebuje nic dalšího.😉 Vždy když zvednete v domě hlavu tak uvidíte tuhle krásu. ❤️

Aktualizace ze 🇸🇰

Nový projekt u Týnce nad Sázavou pro moderní rodinu. Jednoduchý vesnický dům🏡 s vlastním jezírkem ⛵️⛱ a supr velkou terasou - ideální na letní chill 🍾🥂🧘‍♀️nebo západy slunce 🌅.

Tak uvidíme, jak to dopadne 😅, držte palce.

Spolupráce interiér: Prostor Interiors

Axonometrie výukového centra 3. lf UK

Dům, který není za plotem. Vytváří uliční čáru, doplňuje tupé štíty současné fakulty a otevřeným parterem definuje velkorysý veřejný prostor se stromy a mobiliářem pro setkávání studentů. Ustupující forma budovy navádí k hlavním vstupům. Prostory aul, knihoven a hlavních komunikací jsou tvaroslovně odděleny od hmoty učeben. Nová budova je doplněna o střešní vinohrad, který navazuje na historii pěstování vína na vinohradské jižní stráni.

Náš společný návrh s Petr Preininger a Martin Herzán v architektonické soutěži na nové výukové centrum 3. lékařské fakulty. Více na www.plukk.cz

Hlavní ideou návrhu je hledání vztahu mezi novým domem a současným kontextem místa. Odvaha, ambicióznost, inovativnost a historická pokora k okolí, kde se v minulosti formoval nový architektonický styl, je jazykem, kterým nový dům hovoří. Stává se průsečíkem mezi slavnou historií a současnou budovou lékařské fakulty. Jednoduchá a otevřená forma s dynamickou fasádou reagující na dnešní i budoucí potřeby akademické obce, nabádá pozorovatele vstoupit a vyvolat v něm touhu po vzdělání. Dva svébytné subjekty vedou důvěrný dialog. Vstupte.

Zrod idee
Při hledání ideální formy, měřítka a umístění budovy vycházíme z individuální reality vinohradské stráně a jejího architektonického jazyka, což je v kontradikci se současným stavem fakulty. Hledáme
spojnici, průsečík, způsob harmonizace. V urbanisticko-architektonické analýze lze pozorovat umístění individuálních domu do pomyslného středu pozemku, kdy vzniká zelený prstenec zahrady mezi ulicí a domem. Tento společný znak vilové zástavby dává do popředí architekturu plotních zdí, které vytváří parter domu v kontaktu s ulicí a můžeme ho sledovat po téměř celé jedné straně ulice Ruská. Stávající budova A tuto ,,uliční čáru” nerespektuje a ještě více se od ulice odsadila. Náš návrh hledá ideální symbiózu - určuje uliční čáru veřejným domem místo plotní zdi. Dům vědomě odráží odkaz tohoto elementu, avšak nenastavuje zeď pro vymezení pozemku a neodsazuje se od ulice. Rozhodli jsme se pro nízký liniový objekt na vrstevnici, což je pro lokalitu typické. Svým transparentním parterem vybízí vstoupit. Veřejná univerzitní budova, která
zve člověka k návštěvě a umocňuje jeho touhu po vzdělání. Prosklený parter se stává výkladní skříní fakulty. Architektonická forma činí prostorovou fixaci chyb minulého plánování. Forma navazuje na tupé štíty stávající budovy a vytváří jeden celek. Stává se základem architektonického vztahu, dialogu. Jednoduchá a srozumitelná architektura lokálního prostředí.

Dům a jeho psychologie
Nové vzdělávací centrum je rozděleno na dva základní objekty. První liniový objekt při jižní hranici pozemku, navazuje na stávající budovu A a její spojovací prostory. Tento trojpodlažní objem vytváří
hlavní osu a stanovuje nejednoduší komunikační schéma. Na této linii najdeme všechny učebny, které
je díky volnému půdorysy možné flexibilně upravovat dle potřeby. Učebny jsou chráněny proti slunci předsazenou strukturálně plastickou cihlovou fasádou, která slouží pro stínění vnitřních prostor. Tato konstrukce je zároveň opatřena fotokatalytickou nanotechnologií, která využívá energii světla pro čistění a antimikrobiální efekt proudícího vzduchu. Fasáda svým detailem přímo navazuje na okolní architektonický jazyk. Její dynamičnost se propisuje i v interiéru a určuje rozdílnou atmosféru vnitřních prostor, čímž nabízí fenomenologickou hru. Jiný prostor, jiné světlo, jiný stín a pocity. Ve stejném principu pracujeme i s vnitřními prostory. Záměrně navrhujeme více otevřených prostor přes dvě podlaží, než jedno obrovské vnitřní átrium. Vytváříme tím velké množství různorodých prostor, které vybízí k objevovaní. Na střeše objektu jsou terasy pro uživatele domu a vinohrad, který zde zakládáme jako odkaz na historický význam místa. Tento ideální, jižně orientovaný svah dříve sloužil právě pro pěstování vína. Studenti se budou moci zapojit do výroby fakultního vína nebo se jen tak ztratit a odpočívat mezi vinnými řádky.
Druhý objekt je umístěn v původní stopě demolovaného objektu a přímo navazuje na klastr učeben. Tento čtyřpodlažní kruhový dům v sobě zahrnuje hlavní aulu pro 250 lidí, velkoformátové učebny až pro 120 lidí a knihovnu, která má přístup na střechu liniového objektu. Kruhová forma je zvolena záměrně pro vymezení rozdílných funkcí od liniové stavby. Ortogonální stavba plná učeben versus multifunkční kreativní centrum - vědomostní úl. Vše je propojené jednou komunikací s budovu A. Jasná a jednoduchá logika prostoru je priorita návrhu.
Veřejný prostor před budovou respektuje stávájící vegetaci. Dnešní zelený pás se stromy je doplněn velkoformátovou dlažbou v místech kulminace chodců nebo v místech komunikací pro zásobování a vjezd do podzemních garáží. Každý strom má kolem sebe dostatek prokořenitelného prostoru a dostatečnou výsadbovou jámu. Veřejný prostor je doplněn vsakovacími pásy ze širokých spár. Přebytečná voda ze vstupního prostoru je odvedena do retenčních nádob v 1PP a dále je využívána jak v budově tak i k vegetační závlaze. Předprostor domu je doplněn o kruhové lavičky umístěné kolem kmenů stromů, aby v létě nabízely posezení ve stínu. Samozřejmostí jsou cyklostojany. Maximální snahu jsme věnovali plynulém průchodu kolem budovy tak, aby kdokoliv mohl projít kolem bez jakýchkoliv nástrah nebo bariér.

Díky moc Petra Krajc Martin Herzán Petr Preininger