CALED

🎓 ¿Cómo fortalecer la pertinencia y calidad de la formación técnico profesional en el contexto actual?

Te invitamos a descubrirlo en el Tercer Seminario: Currículo y pertinencia formativa en los Institutos de Formación Técnico Profesional, un espacio de diálogo e intercambio de experiencias que reúne a expertos y líderes educativos de la región.

✨ En el Panel 1, contaremos con la participación de Paúl Medina Vásquez, representante del Consejo de Educación Superior (CES) de Ecuador, quien compartirá su visión sobre los desafíos, oportunidades y tendencias que orientan el desarrollo de una formación técnico profesional pertinente y alineada con las necesidades de la sociedad y el sector productivo.

📅 4 de junio de 2026
🕣 08h30 (Ecuador)
💻 Modalidad: Online
💰 Participación gratuita
📜 Incluye certificado

🤝 Organizan:
CALEDALED | Sineace | AIESAD | Eceseli | UTPL - Universidad Técnica Particular de Loja

👇Inscríbete aquí:
https://utpl.zoom.us/j/87489765891

🎓El Primer Seminario: Modalidad híbrida: Integración pedagógica, diseño y gobernanza académica, desarrollado el pasado 21 de mayo, generó espacios de diálogo e intercambio académico en torno a los retos y oportunidades de la educación superior.

🌎 El Panel 2 contó con la moderación de Lucero Cavazos Salazar, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, quien guio la conversación junto a destacados expertos internacionales:

🎙️ María Isabel Loaiza Aguirre – UTPL - Universidad Técnica Particular de Loja
🎙️ Clara Esperanza Pedraza Goyeneche – Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Colombia
🎙️ Alvaro Garcia Otarola – Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

💡 Durante el panel se compartieron experiencias, perspectivas y reflexiones sobre innovación pedagógica, gestión académica y los desafíos de la educación híbrida en contextos universitarios.

👏 Agradecemos a la moderadora y panelistas por contribuir a este valioso espacio de aprendizaje colaborativo e intercambio de conocimientos.