Steps kick start

Steps kick start

Share

هبه خليل التوارجي
اخصائية تخاطب وتنمية مهارات وصعوبات تعلم
مدرسة تأسيس من اول ماسكة القلم ل تالتة ابتدائي

Photos from Steps kick start's post 15/01/2023

خطوات لتحفيز البيبي علي التواصل والكلام : 💛
١- اختار كلمات بسيطة
" علي قد منقد نستخدم الكلمات الشائع استخدامها مع طفلك ، كلمات بيشوفها كتير وقريبة لمستواه اللغوي "

٢- استخدام الاشارات
اهم من الكلام اللفظي الكلام الغير لفظي زي استخدام الاشارة والايماءات زي اشارة ( باي / هات / شاور / اكل / اشرب / لأ / ايوه / تاني .... الخ )

٣- لا تتكلم بطريقة طفولية
يعني بلاش نشوه الكلام ونتكلم مع الطفل بمصطلحات طفولية ساذجة ( كوكو - نام هو - اشرب بو - اقعد توتا ) مش غتتاتة والله بس احنا محتاجين حصيلة الطفل تزيد مش تتشل !

٤- ترجمي طلبات طفلك
لو قالك حاجة من غير ميتكلم علقي عليه بالكلام وترجمي هو عايز اي بالكلام

٥- روتين القراءه اليومية " لساني ادلدل من كتر مابقول اقروا لبيبي "

٦- حافظي علي التواصل البصري واتكلمي بوضوح
عينك قي عينك وعلي متسوي بصره ( مش قاعدة علي الكنبة وهو علي الارض ) واتكلمي بصوت واضح وكلام يكون واضح عشان يشوف الاصوات بتتطلع
ازاي من بوقك 👀

٧- كرري الكلام
متمليش ولا تزهقي انك تقوليله الكلمة اكتر من مرة عشان يكتسبها ويعمل استدعاء بشكل كويس 💚

البيبي قبل السنة بيخزن كتييير اتكلمي معاه كتييير وغنيله وخصصي وقت عشانه بعد السنة هتنبهري وهتدعيلي 💃💚

حصيلة الطفل بعمر السنة ( من ١ : ٣ ) كلمات 😚.

02/01/2023

علاج اضطرابات النطق والكلام:
من الضروري أن يبدأ الأطفال الذين يعانون من اضطرابات في اللغة في الحصول على العلاج قبل أن يصل إلى سن المدرسة، لأن اكتساب اللغة عادة يتم على مدار الخمس سنوات الأولى من عمر الطفل، وفيما يلي عرض لبعض طرق العلاج المستخدمة مع هذه الفئة:
1. العلاج الجسمي:
من خلال التأكد من أن المريض لا يعاني من اسباب عضوية خصوصاً من النواحي التكوينية والجسمية في الجهاز العصبي المركزي وأجهزة السمع لأن السمع هو أول خطوات اكتساب اللغة، فإذا كان ضعف السمع هو المسبب فيمكن التغلب عليه بواسطة سماعات الاذن أو زراعة الوقعة لبعض الحالات التي تعاني من ضعف شديد.
2. العلاج النفسي:
ويكون بتقليل التوتر النفسي وتنمية شخصيته ووضع حد لخجله ومعرفة الصعوبات التي يعاني منه والعمل على معالجتها.
3. العلاج الكلامي:
وهو علاج مكمل للعلاج النفسي ويجب أن يلازمه، وهو أسلوب للتدريب على النطق الصحيح عبر جلسات متعددة عن طريق اختصاصي النطق ويتم تدريب المريض عن طريق
- تقليد الكلمات.
- الاسترخاء الكلامي: حيث يجعل المريض في حالة استرخاء بدني وعقلي ثم يبد في قراءة قطعة ببطء شديد مع إطالة في كل مقطع يقرأه مثل: بندور ب...ن...دو...رة.
- تمرينات الكلام الإيقاعي: أي ربط كل مقطع من الكلمة بواحد من الإيقاعات الآتية: تصفيف بالأيدي أو الضرب بإحدى القدمين على الأرض.
- تدريب جهاز النطق والسمع عن طريق استخدام المسجلات الصوتية وتقوية أجهزة النطق والتدريبات الرياضية أيضاً.
- تظليل الكلمات: حيث يقوم المريض بترديد ما يقوم به الأخصائي أخصائي النطق واللغة من كلمات وجهاً لوجه، في نفس الوقت وبفارق جزء من الثانية.
- أسلوب النمذجة: حيث يأخذ الطفل المريض زمام المبادأة ويقوم المعالج بتكرار الجمل الناقصة التي يتلفظ بها الطفل ويضيف إليها الكلمات الناقصة بهدف توسيع ما يتلفظ به الطفل.
4. العلاج البيئي:
إن إدماج الطفل في نشاطات اجتماعية ورياضية وفنية وجعله يلعب مع أطفال أخرين، حتى يتدرب على الأخذ والعطاء ويتاح له فرصة التفاعل وتنمية الشخصية.
إن عيوب النطق التي تستمر عند الطفل حتى مع توفير الاستثارة الإضافية والدلالات التي يقدمها المعالج يصعب في العادة تدريب الطفل على تصحيحها وتظل سمة ترافق كلامه وبعض الأشخاص لا بد لهم من الاستعانة بوسائل أخرى بما لديهم من قدرات للتواصل مع الآخرين ومعرفة ما يجري، كإشارات اليد، تعبيرات وإيماءات الوجه التي تقوم مقام الكلمات.
تمارين مساعدة للنطق والكلام:
- التحكم بحركات اللسان أمام المرأة.
- فتح الفم وإخراج اللسان بشكل مروس للخارج دون لمس الأسنان أو الشفاه ثم إعادته للداخل ببطء.
- فتح الفم قدر المستطاع وجعل اللسان يلامس الشفة العليا ثم السفلى ببط ثم بسرعة.
- فتح الفم وجعل اللسان يلامس الأسنان في الفك الأعلى ثم الأسفل ببطء وبسرعة.
- فتح الفم وجعل اللسان يقوم بعملية نقله من اليمين إلى الشمال وبالعكس.
- فتح الفم وجعل اللسان يقوم بعملية دائرية حول الشفاه.
- إغلاق الفم وتحريك اللسان بشكل دائري.
- فتح الفم وإدخال اللسان إلى الوراء وجعله يلامس أخر الفك الأعلى.
- نفخ شمعة أو نفخ فقاعات صابون أو ريشة.
- ترقيص لهب شمعة عن بعد لأطول فترة ممكنه.
- جذب الهواء للداخل كتمرين التثاؤب لرفع سقف الحلق.
- تدريب الطفل على التنفس السليم لإخراج الصوت ( شم وردة من الأنف ثم النفخ من الفم)
- تدريب الشفاه بنطق الحروف الصوتية، أ،و،ي، أأ، وو،ي ي.
- تقسيم الكلمات إلى مقاطع مثل: تلفون، ت،ل،فو،ن .

31/12/2022

شوية معلومات بسيطة عنى لمن يهمه الامر
انا مين؟!
اسمي هبه خليل التوارجي
من الاسماعيلية
معايا
١- ليسانس تربية خاصة
٢- دبلومة مهنية في التربية الخاصة
٣-دبلوم خاصة في التربية الخاصة
٤-دبلوم تخاطب عين شمس
٥-دورة تدريبية في إدارة وتعديل سلوك
٦-دورة تدريبية في صعوبات تعلم
٧-دورة تدريبية في التوحد
٨-دورة تدريبية في الإصابات الدماغية وعلاقتها باضطرابات النطق والكلام

اقدر اقدملك اية.....
١- جلسات تخاطب
٢-جلسات تنمية مهارات
٣-جلسات تعديل سلوك
٣-جلسات صعوبات تعلم

👈انا بشتغل برايفت عندي أو عندك
👈بحب الوالدين اللي بيكونو مقتنعين أن ابنهم فعلا عنده مشكلة
👈انا بحب الام اللي بتساعدني وتراجع معايا الجلسة عشان نحقق نتيجة كويسة مع الطفل
👈هدفي دايما مصلحة الطفل ووصل بيه لنتيجة ترضي ربنا ثم أهله
👈الماديات اخر حاجة بتكلم فيها ودايما اعرف مش هنختلف فيها

https://m.facebook.com/groups/270925910503521/permalink/1236211250641644/?mibextid=Nif5oz

01559056391

Number 01220088987

Want your business to be the top-listed Health & Beauty Business in Ismailia?
Click here to claim your Sponsored Listing.

Telephone

Address


الاسماعيلية . الشيخ زايد
Ismailia