Maate

En la UCO están trabajando en el desarrollo de una plataforma digital ‘BE-SPECIAL’ que, con la ayuda de la inteligencia artificial y realidad virtual, pueda ser utilizada por estudiantes con dislexia para mejorar sus metodologías de aprendizaje.

Inteligencia artificial y VR para mejorar el aprendizaje de estudiantes con dislexia La UCO participa en el proyecto internacional Vrailexia, que creara una plataforma de realidad virtual para ayudar a estudiantes con dislexia.

Compartimos la entrevista realizada a Fermin, Cofounder & CBO de Maate, en la que da su visión respecto a la y a como se posiciona el sector en este contexto.

“El Covid terminó de exponer la imperiosa necesidad de transformar la educación, y lo hizo de manera masiva y absoluta”, Fermín Barragán, co-fundador y CBO de Maate | EAE Es posible que en los últimos meses hayas escuchado o leído la expresión “brecha parental”. Si no te suena, te lo explicamos brevemente: la brecha parental es la diferencia entre aquellos trabajadores que durante un Zoom pueden dedicar toda su atención al informe de ventas, y quienes mientra...

https://www.eae.es/actualidad/noticias/el-covid-termino-de-exponer-la-imperiosa-necesidad-de-transformar-la-educacion-y-lo-hizo-de-manera-masiva-y-absoluta-fermin-barragan-co-fundador-y-cbo-de-maate

“El Covid terminó de exponer la imperiosa necesidad de transformar la educación, y lo hizo de manera masiva y absoluta”, Fermín Barragán, co-fundador y CBO de Maate | EAE Es posible que en los últimos meses hayas escuchado o leído la expresión “brecha parental”. Si no te suena, te lo explicamos brevemente: la brecha parental es la diferencia entre aquellos trabajadores que durante un Zoom pueden dedicar toda su atención al informe de ventas, y quienes mientra...

📍Una de las diferentes corrientes que quiere transformar el modelo educativo es la neurodidáctica. Se trata de un un conjunto de conocimientos que está aportando la investigación científica en el campo de la neurociencia y su relación con los procesos de aprendizaje.

El cerebro necesita emocionarse para aprender Los nuevos experimentos en la enseñanza vislumbran el fin de las clases magistrales. Una de las tendencias es la neurodidáctica

👉Nuevas metodologías son necesarias para adaptarse a los cambios y tras la irrupción de la pandemia por Covid se hace más necesario un distanciamiento social y asumir el reto de continuar las actividades educativas en nuevos escenarios.

La humanización de la digitalización Las aulas virtuales tienen actualmente un lugar preferente dentro del ámbito educativo en la mayoría de los países. El contacto físico no es posible o seguro, y se hace imprescindible promover la reflexión y mantener la conexión social como herramienta fundamental para el aprendizaje, en el qu...

El gobierno ha implementado la estrategia de Aprendo en Casa para que el aprendizaje de los estudiantes del país no se detenga.
Ahora los aprendizajes se priorizan en función del cuidado de uno mismo frente a la pandemia, todo lo que tiene que ver con ciudadanía, responsabilidad e involucramiento frente a esta situación.

El gran reto de la educación virtual en tiempos de pandemia El reto de la educación virtual en tiempos de pandemia es analizado por Liliana “Pelusa” Villanueva, directora del Programa Calidad Educativa de la Fundación Wiese.