Múxics
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Múxics és un projecte pedagògic basat en la vivència de la música des dels primers mesos de vida.
Estimada familia muxical,
¡Qué año! ¡Cuantas cosas! Lo que más quiero hacer en este último post del año es agradecer a todas las familias y lugares que habéis estado acompañándonos en este año de procesos, cambios, adaptaciones.
Con este vídeo de en la decimos adiós a este 2021. Hemos estado este ultimo trimestre acompañando a los peques de esta escuela y lo hemos pasado genial.
Junto a , hemos estado con y junto con todas las familias en . Qué suerte de acompañar tantas infancias!
Próximamente os contamos novedades. Por ahora, desearos la mejor entrada a este nuevo año!! Nuevos proyectos y nuevas ilusiones para nosotras 🎶✨🎄😘
Que la música os acompañe 🎶✨
Queridas familias!
Esperamos que este puente haya ido genial. Nosotras regresamos a Youtube con una canción para jugar en la naturaleza. En estos días de hojas, piedras y setas queremos enseñaros una canción que favorece la audiation y el reconocimiento del patrón de tónica de la melodía.
¿Y qué es la audiation? Pues según Edwin Gordon, es el proceso mental mediante el cual podemos no sólo percibir sino comprender la música sin estar escuchándola físicamente en ese momento. El trabajo de la audiation es uno de los objetivos en las sesiones de música desde bebés, pues es lo que hará que conozcan y aprendan el lenguaje musical.
Presentamos para esto una actividad muy sencilla para contar piedras y que podemos hacer en casa. ¡Esperamos mucho que os guste! Tenéis la canción completa en Youtube y la traducción en la descripción del vídeo, por si la queréis hacer en castellano también.
📎 link del vídeo en la bio!!
¡Abrazos muxicales!
16/06/2021
¡Hola familias!
Os he comentado que Marta se incorpora a la aventura de Múxics a partir del próximo curso y hoy os la presento oficialmente por aquí. Bueno, dejaré que se presente ella mejor:
“Hola!! Soy Marta y os cuento que me hace muy feliz sumarme a la aventura de Muxics! con toda la ilusión y ganas de compartir, bailar, dibujar los sonidos, imaginar, cantar y jugar con la música con todos vosotr@s
Un privilegio! :)
Soy violinista, docente por naturaleza y exploradora 🍃🎶 curiosa y apasionada, comparto y admiro la mirada de los niñ@s 😃”
La razón de esta nueva incorporación la comentaré proximamente :)
11/03/2021
ALEGRÍA
Después de trabajar las emociones en general, ¿cómo hemos trabajado la alegría en concreto?
🟡 Hemos observado el movimiento de nuestro cuerpo cuando estamos content@s. Hemos trabajado con melodías con ritmos rápidos. Hemos aprovechado y trabajado conceptos musicales desde el juego divertido. Haciendo dictados con las campanas y las piezas del puzzle de clase.
🟡 Hemos aprovechado que el monstruo de la alegría es de color amarillo para hacer una melodía con la nota de reposo amarilla (mi)
🟡 Hemos bailado una canción alegre y la íbamos parando y hacíamos estatuas de risa con muecas y diferentes formas (y yo iba describiendo las formas para incorporar diferentes términos)
🟡 El monstruo de colores nos dijo que la alegría brilla como el sol. Así que cogimos el sol y trabajamos juegos cooperativos divertidos.
Al final de la sesión hemos hablado de aquellas cosas que nos ponen alegres. ¡Y hemos cantado a carcajadas!
¡Ha sido una sesión muy alegre!
¿Qué te ha parecido? Te leo en comentarios 🤓
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