Revista API

Del 19 al 21 de octubre de 2022 recuerda que tienes un evento al que asistir...El III CONGRESO INTERNACIONAL ARTE Y POLÍTICAS DE IDENTIDAD

⚠️Ya está abierto el plazo para el envío de resúmenes hasta el 2 de septiembre de 2022.

🔍En el destacado de CIAPI puedes encontrar toda la información sobre el congreso y los enlaces con la info detallada para la presentación y envío de resúmenes.

📢 Ya está disponible una nueva videografía en nuestro canal de Youtube ▶... Arte colaborativo y Distritos culturales. Revisitando algunas fuentes

Publicado en el Vol. 25 (2021): Distritos culturales y arte colaborativo. Aproximaciones críticas al concepto de vitalización a través del arte y la cultural, la profesora emérita de la Universidad Complutense, Pilar Aumente Rivas nos insta a reflexionar sobre lo colaborativo a partir de la revisión de las raíces contemporáneas del concepto (Kropotkin) y su desarrollo (Ostrom), como núcleo del estudio que presenta.

Otra sección está dedicada a algunos teóricos de Distritos Culturales (Sacco, Ferilli) que parecen posibilitar el paso del “uno-sujeto aislado”, al “nosotros-trabajando juntos-colectivo”, Revisando su nivel de diferenciación.

Los objetivos del estudio son: caracterizar el ámbito de lo colaborativo a través de sus fuentes; seleccionar algunas de las principales nociones del universo colaborativo; revisitarlas destacando características aportadas; señalar aspectos de la teoría actual de los Distritos, en orden a la compatibilidad o discrepancia con lo colaborativo.

El enfoque teórico de la investigación insta a una metodología basada en el manejo del legado de conocimientos que sustenta las acciones colaborativas, así como el desarrollo de los distritos culturales. La secuenciación supone la relectura en desarrollo histórico de textos-fuente de teorías colaborativas clave, fundadoras y actuales; selección de fragmentos que caractericen las nociones identificativas; elección de teóricos de Distritos Culturales que posibiliten un análisis idóneo respecto a objetivos; presentación crítica, de los aspectos teóricos de compatibilidad o disparidad desde la teoría de los Distritos, en relación al mundo colaborativo.
complutense

Vol. 25 (2021): Arte colaborativo y Distritos culturales. Revisitando algunas fuentes Artículo: Arte colaborativo y Distritos culturales. Revisitando algunas fuentesAutora: Pilar Aumente RivasResumenLa reflexión sobre lo colaborativo insta a l...

Ya está disponible el segundo vídeo del Vol.23 de la Revista API.

En esta ocasión, María del Carmen Bellido Márquez nos habla de la "Documentación escrita y fotográfica parametrizada del Monumento a Francisco de Paula Valladar (Granada), como útil para su valoración, difusión y conservación".

"Esta investigación define las características del Monumento a Francisco de Paula Valladar y Serrano (Granada). Su objetivo es documentar la escultura y para ello es preciso datar su ubicación geográfica, obtener su descripción, medidas y materiales de construcción, analizar su contexto histórico-cultural, concretar su lectura, considerar su valor patrimonial y exponer su estado de conservación. La metodología utilizada es teórica documental y de práctica fotográfica parametrizada, geolocalizadora y de orientación espacial. Las conclusiones obtenidas determinan que esta escultura monumental está ubicada en los Jardines del Genil (Granada), su acceso es por el paseo de la Bomba, su localización presenta una Latitud de 37º16´78.31´´ N y una Longitud de 3º59´98.45´´ E, su orientación frontal es NE-SO, sus medidas totales son de 232 x 76 x 76 cm. Se trata de una obra formada por peana pétrea -con alegorías femeninas y textos- y busto masculino de bronce patinado, su estilo es figurativo, su valor histórico es considerable, su lectura es conmemorativa y de homenaje, su contexto histórico de creación es culturalmente importante, su estado de conservación es medio y necesita restauración. La difusión de esta información contribuye a actualizar la memoria del patrimonio artístico de la ciudad".

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=atuqgeN762c