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El pasado 9 de abril se celebró un concierto muy especial en el Auditorio Margarita Lozano de Lorca, donde se reunieron alumnado, profesorado y familias del CEIP Juan Navarro García de La Hoya, del CEIP Pérez de Valero de Tenerife y de l’Escola Can Besora de Mollet del Vallès, en Cataluña, como parte del proyecto TransformARTE: “Escuelas que laten al mismo ritmo”, un proyecto de agrupación de centros educativos desarrollado dentro de la convocatoria 2025.
Este proyecto, impulsado desde la colaboración entre centros de distintas comunidades, utiliza la educación artística como motor de encuentro, convivencia y aprendizaje compartido, trabajando especialmente en torno a los ejes de sostenibilidad, salud, inclusión y STEAM. En esta primera fase, además, el eje que ha tenido una presencia más destacada ha sido la sostenibilidad.
Como colofón a dicho concierto, se interpretó una Jota por la Tierra, una propuesta que quiso unir patrimonio musical, creación escolar y compromiso con el planeta. Para ello se tomó como referencia la jota recogida a la Cuadrilla de La Hoya en el II Encuentro de Cuadrillas de Lorca de 1981, conservando su melodía y su estructura general, y realizando una pequeña adaptación rítmica sobre la que se crearon nuevas coplas vinculadas al tema del proyecto. Entre ellas, versos como:
“Canto al planeta tierra,

donde vivo que es mi casa,

los campos y tierras

que mi latido acompasan.”

Estas coplas nuevas convivieron con otras más tradicionales, buscando un equilibrio entre la raíz y la recreación escolar.
En el plano instrumental también se quiso mantener una sonoridad ligada a las músicas de tradición. Para ello se utilizaron recursos como el toque de pandereta de jota, junto a otras mixturas procedentes de distintos folklores, como el uso del pandero cuadrado de Peñaparda tocado con p***a al estilo de corrido, o un estribillo con laleo que remite a otras tradiciones peninsulares. Todo ello quiso reflejar, desde la práctica musical escolar, la mezcla de folklores que supuso este encuentro entre comunidades, mostrando que la tradición puede seguir viva cuando dialoga con nuevas voces, nuevos contextos y nuevas realidades educativas.
destacados Animeros de la posá La Compañía. Caravaca. COAEM Educarm Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes Animeros de Cehegín Carolina Palencia Tomás García Martínez Julio Guillén Manuel Luna Juan Francisco Murcia Galián Juan José Robles Federación de Peñas Huertanas

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