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Investigadores del grupo de de de la analizan cómo estamos expuestos a contaminantes en nuestra vida diaria 🌍

👀No solo a través de la alimentación y el agua (metales pesados y plaguicidas), sino también por el aire (humo, micropartículas, vapeo) y objetos cotidianos como cremas o utensilios de cocina.

🔝El estudio destaca dos grandes retos:
🔬 El “efecto mezcla”: estamos expuestos a combinaciones de contaminantes, no a uno solo.
👶 La respuesta individual: no todos reaccionamos igual, especialmente en poblaciones vulnerables.

💪🏼Una de sus aportaciones más innovadoras es el análisis de o***a y cabello en niños de 0 a 6 años. El cabello, que crece ~1 cm al mes, permite reconstruir una línea temporal de exposición a tóxicos y entender cuándo ocurrió.

¿Quieres participar en este ? ¿Quieres conocer más sobre esta investigación?

No te pierdas los detalles que iremos contando en las siguientes publicaciones.

En este , investigadores de la presentan una investigación que analiza la integración de criterios de sostenibilidad en la contratación del sector público en Andalucía, con propuestas de mejora 🌱📊

La contratación pública no es solo un trámite administrativo, es una herramienta con capacidad real para impulsar empresas más responsables, condiciones sociales más justas y un mayor compromiso ambiental
🌍🤝

Sin embargo, el estudio revela un dato clave: solo el 19% de los contratos analizados incluyen medidas efectivas para seleccionar empresas sostenibles ⚠️

Desde el , queremos poner el foco en la importancia de que las cláusulas ambientales y de igualdad no se queden en el papel 📑❗

La sostenibilidad no depende solo de su inclusión formal, sino de su correcta aplicación, seguimiento y transparencia 🔎✅

¿Quieres conocer qué obstáculos impiden una contratación pública verdaderamente sostenible y qué propone esta investigación para superarlos? 🤔💡

Visita nuestra web y visualiza el vídeo completo 🎥✨

📢La publicidad no solo comunica: también influye en cómo pensamos, sentimos y consumimos.

En este , la investigadora principal de la , presenta esta investigación que analiza la importancia de impulsar una publicidad más responsable, ética y comprometida con la ciudadanía.

🧐Porque detrás de cada mensaje publicitario hay decisiones, valores e intenciones que merecen ser cuestionadas. ¿Te has parado alguna vez a pensar qué hay realmente detrás de la publicidad que consumes a diario?

🙌🏼Desde el , queremos poner en valor la investigación sobre la publicidad y proponer mensajes honestos y éticos, con una difusión sensata para generar en los ciudadanos una lectura crítica de los mensajes publicitarios.

¿Quieres saber más sobre la investigación de la US sobre publicidad?

Visita nuestra web ⬆️y visualiza el vídeo completo👀.

👇Cada reto es único.
La gala de premios de este fue muy especial. Los grupos de estudiantes finalistas y semifinalistas no solo recogieron sus premios, sino que disfrutaron de una gran tarde de compañerismo y de aprendizaje sobre el trabajo creativo de los ✅, así como de su importancia en el día a día.

👏No podemos despedir este reto sin mencionar a con su gran intervención en la gala otorgando este regalo que recogieron los profesores de los grupos de los estudiantes participantes.

🤫😏¿Os habéis quedado con ganas de más?
No os vamos a mentir, el no tardará en llegar

👏GRACIAS POR LA GRAN TARDE QUE PASAMOS AYER👏🥳

👉El pasado jueves 20 de junio de 2024, desde El Proyecto Join US celebramos la gala de premios del
😻Queremos dar la enhorabuena a los dos grupos ganadores de este año, del y de

🗣En el transcurso de la entrega de premios, además de a los ganadores, se entregaron premios de material educativo como calculadoras científicas ilustradas con la divulgadora a los finalistas, , O , entre otros ✅. Y a los semifinalistas, un ejemplar de la revista cultural 💯.

😝En esta gala, dimos una mención especial al grupo más joven, de 🧒👩

De nuevo, damos las 👏GRACIAS👏 a todas los colaboradores que hacen posible que este reto tenga cada año una edición nueva con los mejores regalos educativos y premios, materiales y económicos.