EgaliGone
Imaginez un monde où chaque personne puisse investir librement les projets professionnels et personnels de son choix, en se détachant des stéréotypes sexués.
24/02/2026
Nous organisons cet atelier, annoncé dans le programme de la ville de Lyon, n'hésitez pas à vous inscrire, tant qu'il reste des places.
Parents, grands-parents, éduc., étudiant·es, etc. : ça vous concerne.
14/01/2026
Une étude de 600 000 bulletins de notes d’élèves de terminale scientifique entre 2013 et 2017 vient confirmer ce que nous constatons lorsque nous participons à des conseils de classe ou que nous recevons les appréciations scolaires de nos enfants : Des filles jugées "appliquées" et des garçons jugés "intuitifs" sur les bulletins scolaires.
Cela va dans le sens de ce que notre fondatrice Violaine Dutrop dénonçait dernièrement lors d'une table ronde organisée par Pop'Sciences sur les femmes et les sciences à l'École normale supérieure de Lyon (certaines sont même "souriantes" et "agréables" en classe, et c'est noté sur le bulletin).
https://www.lemonde.fr/societe/article/2026/01/13/des-filles-appliquees-et-des-garcons-intuitifs-quand-les-bulletins-scolaires-refletent-les-stereotypes-de-genre_6661769_3224.html
Des filles « appliquées » et des garçons « intuitifs » : quand les bulletins scolaires reflètent les stéréotypes de genre Après analyse de 600 000 bulletins de notes d’élèves de terminale scientifique entre 2013 et 2017, deux chercheuses de l’Ecole d’économie de Paris-Institut des politiques publiques démontrent que, dans les disciplines scientifiques, les résultats scolaires des filles et des garçons sont...
Cher réseau,
C'est une semaine particulière que celle du 25 novembre, puisqu'elle met en lumière la lutte nécessaire contre les violences faites aux femmes.
En encourageant, dès la petite enfance, une éducation non sexiste, égalitaire entre filles et garçons, nous prenons notre part dans cette lutte, car les adultes, sans action volontariste, véhiculent des stéréotypes qui enferment les enfants dans des normes qui séparent les enfants en deux catégories bien distinctes, infériorisent le féminin, survalorisent le masculin et érigent l'hétérosexualité en norme dominante.
Ces normes favorisent la formation de rapports de pouvoir qui conduisent, par le biais d'idées reçues, à des injonctions et des empêchements à être soi-même, puis à des inégalités, des discriminations, des violences de genre.
Les filles en sont victimes : elles se forgent davantage une estime de soi fragile, intériorisent une position inférieure, un sentiment d'illégitimité. Elles ont rapidement un "homme dans la tête" (l'expression est de la biologiste et sociologue Ilana Löwy) et se sentent tôt regardées, jugées, sexualisées. Elles ont du mal à exprimer leurs besoins, et, parmi les émotions pourtant toutes humaines, elles sont empêchées d'accueillir la colère, alors que celle-ci permet d'exprimer son besoin/souhait de changement d'une situation problématique.
Les garçons en sont victimes : 1) ceux qui n'adhèrent pas aux normes de genre, au masculin idéalisé, sont susceptibles d'être stigmatisés, mis en cause, vulnérabilisés. Ils ont besoin de ressources personnelles fortes, de soutien des adultes qui les entourent pour se protéger ; 2) ceux qui y adhèrent sont empêchés d'exprimer des émotions comme la tristesse ou la peur, de se confier ou de demander de l'aide, ce qui peut les faire "exploser", commettre des comportements violents vis-à-vis des autres ou d'eux-mêmes.
L'institut EgaliGone ne fonctionne qu'avec des personnes bénévoles et surtout, pour nos dépenses courantes et nos dépenses projets, avec des cotisations et des dons. En parallèle, de temps en temps, nos outils circulent, en vente ou location.
Cette année, nous avons créé un magnifique festival sur l'éducation à la vie affective, relationnel et sexuelle à Villeurbanne (avec l'argent que nous avions accumulé pendant des années grâce aux interventions rémunérées que nous avons assurées ici ou là), animé des ateliers EgaliMois, préservé les données de notre site internet pour le (re)mettre à jour et en ligne (action en cours !), intégré de nouvelles personnes...
Si vous souhaitez soutenir notre action, vous pouvez nous aider en faisant un don, adhérer, venir à nos EgaliMois, nous aider à faire circuler nos contenus...
Ainsi, nous pourrons, tout en préservant notre indépendance, financer nos projets, en lancer d'autres et vous en faire profiter.
Pour faire un don sur 2025 (et bénéficier d'un reçu fiscal), c'est là : https://www.helloasso.com/associations/l-institut-egaligone/formulaires/2
Mille mercis d'avance !
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10 Bis Rue Jangot
Lyon
69007