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Communiqué de presse : La Fep-CFDT dénonce l’impréparation de l’État face à l’urgence climatique
🔥 Combien de canicules faudra t il encore avant une vraie stratégie pour l’école ? Élèves en examen sous 35 °C, cours dans des salles surchauffées, personnels épuisés… Le dérèglement climatique n’est plus une menace future : il frappe déjà nos établissements.
Face à cette réalité, la Fep CFDT, premier syndicat de la formation et de l’enseignement privé, dénonce l’inaction de l’État. Comme chaque année, les réponses arrivent dans l’urgence, alors que les besoins sont connus depuis longtemps.
👉 Depuis plusieurs années, la Fep CFDT agit : propositions concrètes, travaux en commission transition écologique, participation à la convention citoyenne sur les temps de l’enfant… Mais l’urgence ne suffit plus.
Ce qu’il faut maintenant, c’est une véritable stratégie d’adaptation du système éducatif, avec : • une rénovation thermique ambitieuse des bâtiments scolaires • des organisations et calendriers adaptés aux nouvelles réalités climatiques • une protection réelle des élèves et des personnels • des conditions d’enseignement et de travail dignes pour toutes et tous
🌍 Une transition écologique juste ne peut reposer sur des rustines. Elle exige des mesures structurelles, durables et anticipées.
💬 Et vous, quelles solutions vous semblent prioritaires pour protéger élèves et personnels face aux fortes chaleurs ? Partagez vos expériences, vos idées, vos attentes.

🎉 Valérie Ginet élue au Bureau national lors du 51ᵉ congrès de la CFDT
La Fep‑CFDT est fière d’annoncer l’élection de Valérie Ginet, notre secrétaire générale, au Bureau national de la CFDT à l’occasion du cinquante et unième congrès.
Une belle reconnaissance de son engagement, de son expertise et de son travail quotidien au service des personnels de la Formation et de l'Enseignement Privés.
Bravo à elle.

👏 Félicitations également à Marylise Léon pour sa réélection à la tête de la CFDT. Une continuité essentielle pour porter un syndicalisme de progrès, de dialogue social et de résultats concrets pour toutes et tous.

🤝 Ensemble, nous poursuivons le même objectif : défendre, accompagner et faire avancer les droits des personnels, sur le terrain comme au niveau national.

51e Congrès de la confédération CFDT
Les Syndicats Fep-CFDT sont présents dans ce moment essentiel de la démocratie.
Interventions sur le rapport d'activité, amendements, résolution, élections du Bureau National.
La Fep-CFDT, actrice à la CFDT , forte de ses valeurs démocratiques

Conseil supérieur de l’éducation : encore des mesures inadaptées. Comment garantir la réussite des élèves quand les mesures s’empilent et que les équipes s’épuisent ?
Le 11 juin, la Fep‑CFDT a rappelé au CSE que le « Choc des savoirs » risque surtout de réduire les marges de manœuvre et d’alourdir le quotidien des personnels.

⏱️ Cycle 2 : des horaires trop rigides
Le remplacement de « questionner le monde » par deux disciplines cloisonnées, avec des horaires stricts, fragilise l’interdisciplinarité et la liberté pédagogique.
➡️ Pour la CFDT, les horaires annuels suffisent.

🏅 Concours général du collège : toujours non
Créer un concours sans moyens, dans un contexte de suppressions de postes, est inadapté.
La CFDT défend une autre voie : la pédagogie par projet, inclusive et efficace, qui valorise tous les élèves et l’engagement des enseignants.

📘 Classes prépa‑secondes : ne pas généraliser
L’expérimentation peut se poursuivre, mais les retours sont clairs : dispositifs trop injonctifs, enseignants démunis, efficacité limitée pour remobiliser les élèves en difficulté.

🤝 Notre cap : défendre le sens du métier et des conditions de travail dignes.
🗣️ Et vous ?
Vous ressentez ces injonctions ? Vous avez un avis sur ces mesures ? Partagez votre expérience, vos idées, vos questions. Le débat doit partir du terrain.

👉 Je suis maître délégué·e
Vous assurez la continuité pédagogique, vous portez les mêmes exigences que les titulaires, vous êtes au cœur de la réussite des élèves… et pourtant, vos conditions d’exercice restent trop souvent précaires et invisibilisées. À la Fep CFDT, nous refusons que cette réalité devienne la norme.

✅ Ce que la Fep CFDT a déjà obtenu pour vous
Grâce à l’action collective, des avancées concrètes ont vu le jour :
• 100 € par mois avec le passage sur les grilles des suppléants du public
• Une évaluation professionnelle tous les 3 ans avec possibilité de changement d’indice
• Une revalorisation des HSA/HSE comme dans le public
• Un droit à la formation dès l’entrée dans le métier
• Un accès facilité aux formations pour préparer les concours
• La rupture conventionnelle pour les maîtres délégués en CDI
Ces progrès, c’est vous. C’est nous. C’est le dialogue social utile.
📌 Ce que nous revendiquons encore
Parce que votre mission mérite mieux :
• La continuité de paiement pendant les petites vacances
• Plus de postes aux concours internes, toutes disciplines
• Le maintien annuel des concours pour les disciplines rares
• Un droit non opposable à la formation disciplinaire et pédagogique
• Plus de jours d’absence de droit pour passer les concours
• Une épreuve adaptée pour titulariser les maîtres délégués en CDI
Notre objectif est clair : sécuriser votre parcours, reconnaître votre expertise, renforcer votre place dans le service public d’éducation.
🟠 Et vous ?
Vous êtes maître délégué·e ? Vous avez vécu des situations de précarité, de réussite, de formation, de concours… 👉 Partagez votre expérience en commentaire 👉 Dites-nous ce qui doit changer en priorité 👉 Likez et partagez pour rendre visible votre réalité professionnelle
Ensemble, on avance. Ensemble, on obtient.

École inclusive : quand la logique comptable prend le pas sur les besoins des enfants.
Alors que le nombre d’élèves en situation de handicap a triplé en 20 ans, le Sénat tire la sonnette d’alarme : notre modèle d’école inclusive est à bout de souffle. Mais derrière les chiffres, il y a une réalité que le rapport oublie trop souvent : des AESH précaires, des enseignants sans formation suffisante, et des familles qui attendent des mois pour un diagnostic.
👉 Comment demander un “virage inclusif” quand les budgets de formation baissent ? 👉 Comment garantir une scolarisation adaptée quand les AESH restent cantonnés à des temps incomplets et une formation initiale de 60 heures ? 👉 Comment parler d’efficacité quand les déserts médico-sociaux retardent les prises en charge essentielles ?
Pour la Fep-CFDT, une chose est claire : l’école inclusive n’est pas une variable d’ajustement budgétaire. C’est un engagement républicain, fondé sur l’égalité et la fraternité. Réformer, oui — mais en donnant enfin aux AESH un vrai statut, aux enseignants une formation solide, et aux élèves les moyens d’apprendre dignement.
💬 Et vous, que constatez-vous sur le terrain ? Quels leviers vous semblent prioritaires pour une école vraiment inclusive ? Partagez vos expériences.

📣 Dans les écoles, les militant·e·s de la Fep‑CFDT sont chaque jour aux côtés des équipes pour informer, soutenir et accompagner les collègues.

Ils rencontrent les enseignant·e·s, échangent, écoutent, répondent aux questions du quotidien et aux inquiétudes très concrètes du terrain.

👉 Leur présence, c’est d’abord une présence humaine : un repère, une oreille attentive, un appui quand les situations deviennent complexes.

🧡 Régulièrement, un sujet revient : les 108 heures.
Elles interrogent, elles inquiètent, elles pèsent sur l’organisation du travail et sur l’équilibre professionnel. Elles ne sont pas toujours respectées, au détriment des collègues.

La Fep‑CFDT en parle, explique, clarifie, accompagne et défend les collègues, pour que chacun·e puisse exercer son métier dans des conditions justes et respectueuses.

⚠️ Pourquoi cette présence compte autant ?
– Parce que personne ne devrait avancer seul face aux difficultés.
– Parce que le travail est plus serein quand on peut compter sur un collectif.
– Parce que des informations claires et un accompagnement solide améliorent les conditions de travail de toutes et tous.

💪 Avec la Fep‑CFDT, premier syndicat de France :
– vous êtes conseillé·e au quotidien ;
– vous êtes soutenu·e en cas de problème ou de désaccord ;
– vous accédez à des informations fiables et actualisées ;
– vous rejoignez un collectif qui défend vos droits et vos conditions de travail.

🤝 Plus nous sommes nombreux, plus nous pouvons être présents, utiles et efficaces dans chaque école.
La Fep‑CFDT reste engagée, disponible et à vos côtés, jour après jour.

📲 Adhésion en ligne en quelques minutes : Fep-CFDT.fr

📢 Smic en hausse au 1er juin : et dans l’EPNL, on fait quoi pour les salaires ?
Le Smic augmente de 2,41 %. Bonne nouvelle pour protéger le pouvoir d’achat… mais une réalité s’impose : dans l’EPNL, les personnels Ogec restent trop souvent juste au-dessus du minimum légal. Et ça, ce n’est pas une politique salariale.
Lors de la dernière NAO, la Fep CFDT – avec l’intersyndicale – a porté une revendication claire : +3 % sur le point EPNL. En face ? 0,5 % jugé “acceptable”… et une rustine temporaire pour éviter que certains salariés passent sous le Smic. Pas de vraie revalorisation, pas de reconnaissance durable.
Aujourd’hui, avec la nouvelle hausse du Smic, une question revient avec force : 👉 Nos employeurs vont-ils encore bricoler des mesures temporaires… ou enfin ouvrir la voie à une vraie progression salariale pour toutes et tous ?
La Fep CFDT a demandé la réouverture immédiate des négociations lors de la CPPNI du 21 mai. Parce que maintenir artificiellement les salaires juste au-dessus du minimum légal, ce n’est pas acceptable. Parce que les personnels Ogec méritent mieux que des rustines. Parce qu’ils méritent une reconnaissance durable et un pouvoir d’achat qui progresse réellement.
🟠 Nous attendons désormais des réponses. Et surtout des actes.
💬 Et vous ?
Salarié·e Ogec, cadre, enseignant·e, parent : 👉 Comment vivez-vous cette situation dans votre établissement ? 👉 Qu’attendez-vous de la prochaine négociation ? Partagez vos témoignages, vos questions, vos expériences. Votre voix compte.

📉 –15 % de salaire en 40 ans : jusqu’à quand ?
Enseignant·e du privé sous contrat avec l’Éducation nationale, vous portez chaque jour le service public d’éducation. Pourtant, votre pouvoir d’achat s’est effondré, quand le Smic, lui, a bondi de +66 % sur la même période.
👉 Les mesures « Socle » ont marqué une avancée, mais le Pacte enseignant, conditionné à des missions supplémentaires, ne répond pas à l’urgence salariale.

La CFDT refuse que la reconnaissance passe par des primes aléatoires. Elle défend une revalorisation durable, juste et accessible à toutes et tous.

✅ Ce que la CFDT a déjà obtenu pour vous :
+3,5 % puis +1,5 % sur le point d’indice (2022–2023)

+5 points d’indice au 1er janvier 2024

Doublement de la part fixe de l’ISOE

ISAE/ISOE/ISP : 2550 € brut/an pour tous

Prime d’attractivité : +600 à +1780 €/an sur les 15 premières années

Revalorisation des maîtres délégué·e·s et alignement HSA/HSE

Passage plus rapide à la hors classe

+1476 €/an pour les professeurs principaux de 1re, Terminale, CAP

Suppression des viviers + création d’un échelon 5 pour la classe exceptionnelle

📢 Ce que la CFDT continue de revendiquer :
Une hausse du point d’indice pour tous

Plus de points par indice

Des échelons plus courts

Plus de promotions accélérées

Des vacances rémunérées pour les maîtres délégués

Un accès plus rapide à la hors classe

Un accès pour tous à la classe exceptionnelle

🟠 Votre expérience compte !
Selon vous, quelle mesure est la plus urgente pour redonner de l’attractivité au métier ?
Partagez votre avis, vos besoins, vos réalités de terrain. Ensemble, on fait avancer les choses.

🔥 La Fep-CFDT défend une autre ambition pour l’Enseignement privé sous contrat au CCMMEP
Le 20 mai, la Fep CFDT a porté au CCMMEP une voix claire : protéger les personnels, améliorer leurs conditions de travail et défendre une école plus juste.
🟠 Prévoyance La protection sociale complémentaire ne peut plus être un angle mort. Nous avons obtenu la poursuite des discussions. Nous espérons aboutir à un accord enfin protecteur.
🟠 Examens & surcharge Surveillances, corrections, déplacements… L’école tient grâce à l’engagement des enseignants. Nous demandons une vraie réflexion sur l’organisation des examens et la reconnaissance du travail supplémentaire.
🟠 Maîtres délégués. Nous exigeons des garanties claires et une reconnaissance réelle de leur rôle essentiel.
🟠 Formation Former un maître, ce n’est pas le mettre plus tôt devant une classe. C’est lui donner du temps, un accompagnement et des conditions dignes. La CFDT a voté contre les textes présentés.
🟠 Transparence & mixité sociale Financement public = obligations. Nous demandons des contrôles réguliers et un vrai travail sur la mixité sociale, sans décisions guidées par le seul budget.
🟧 Vos élus restent engagés pour faire entendre votre voix.
🗣️ Et vous : quelles priorités pour améliorer votre quotidien professionnel ?