Science is FUN

🛑 ব্রহ্মার চাকতি তে পৃথিবীর বিনাশ!

একটি প্রচলিত গল্প আছে যে, বেনারাসের এক গম্বুজের নীচে, যেটা নাকি আবার পৃথিবীর মধ্যিখানও বটে! আছে এক ব্রহ্মার মূর্তি এবং তার সামনে রাখা আছে পিতলের প্লেট, তাতে আটকানো তিনটে হীরের তৈরী লম্বা দণ্ড। কথিত আছে, এরমধ্যে একটি দণ্ডতে সৃষ্টির সময় ব্রহ্মা 64 টি গোলাকার চাকতি রাখেন, কিন্তু প্রত্যকটি চাকতির ব্যাসার্ধ আবার আলাদা। এমন ভাবে রাখা যে, সবচেয়ে বেশি ব্যাসার্ধের চাকতিটি সবচেয়ে নীচে এবং ক্রমহ্রাসমান ব্যাসার্ধ অনুযায়ী একটির উপর একটি চাকতি পর পর সাজানো, এভাবেই সবচেয়ে ছোট ব্যাসার্ধের চাকতিটি সবচেয়ে উপরে থাকবে (দেখতে খানিকটা শঙ্কুর মতই লাগবে)।

এবার কাজটা হলো এই পুরো গঠনটাকে অন্য দণ্ডতে স্থানান্তরিত করা, কিন্তু ব্রহ্মা এতেও আবার বিশেষ বিধান দিয়ে গেছেন :
▶️ একবারে একটা চাকতিকেই সরানো যাবে।
▶️ এই সরানোর সময় কখনোই যেন তুলনামূলক ছোট ব্যাসার্ধের চাকতি, তার চেয়ে বড়ো চাকতির নীচে চলে না আসে।

এইভাবে সমস্ত 64 টি চাকতিই যখন অন্য একটি দন্ডের মধ্যে সাজিয়ে দেওয়া যাবে, তখনই নাকি সবকিছু ধূলোয় পরিণত হবে, আকাশে দেখা দেবে বিদ্যুতের ঝলক এবং সাথে সাথেই ধ্বংস হয়ে যাবে পৃথিবী! বোঝো কান্ড!

গল্প তো গল্পই! কিন্তু এর ভেতরে একটা সুন্দর অঙ্ক লুকিয়ে আছে। বাঁচা-মড়ার যখন ব্যাপার, তখন প্রশ্ন তো আসবেই, চাকতি গুলো তাহলে কতবার সরাতে হবে? আর কত সময় পরেই বা পৃথিবীর ধ্বংস হবে?

চাকতি গুলো নিয়মানুযায়ী সরাতে শুরু করলেই একটা জিনিস লক্ষ্য করা যাবে, সেটা হচ্ছে, প্রত্যেকটি চাকতি সরাতে তার ঠিক আগের চাকতির জন্য যতবার সরাতে হয়েছে, তার চেয়ে দ্বিগুন বার সরাতে হচ্ছে। অঙ্কের ভাষায় একেই বলে গুণোত্তর প্রগতি (Geometric Progression), এক্ষেত্রে পরের সংখ্যা আগের সংখ্যার দ্বিগুণ হয়ে যাচ্ছে। এই সূত্রানুযায়ী, গল্পের চাকতি গুলো কে যতবার সরাতে হবে তা হলো : 18,446,744,073,703,551,615 ।
(বিস্তারিত হিসাব কমেন্টে আছে)

এখন ধরি কোনো অতিমানবও যদি কোনো বিশ্রাম না নিয়ে, একটুকুও সময় নষ্ট না করে দিনরাত খাটে এবং একটা চাকতি সরাতে 1 সেকেন্ড সময় নেয়, তাহলেও সমস্ত কাজটা করতে সময় লাগবে, পাঁচশো আশি হাজার কোটি বছর ! (এক বছরে 31,558,000 সেকেন্ড)

এত বড় বড় সংখ্যা দেখে তো মাথা ঘুরে যাবার জোগাড়।কিন্তু সূর্যের জ্বালানির হিসাব বলছে, সম্ভাব্য তা আরো দেড়শো কোটি বছর চলতে পারে। কী আর করা যাবে! ব্রহ্মা আমাদের অনেকটা সময় দিলেও, তার অনেক আগেই পৃথিবী ধ্বংস হয়ে যাবে। হাতে যে সময় বড্ড কম!

🛑 পুরুলিয়া জেলা বিজ্ঞান কেন্দ্র গড়ে ওঠার কাহিনী 👇

প্রথম জেলা বিজ্ঞান কেন্দ্র তৈরি হয় পুরুলিয়াতেই। জনসংখ্যা বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে আমাদের বিজ্ঞান-নির্ভরতা যে দ্রুত হারে বাড়ছে, তা অস্বীকার করার উপায় নেই। আমরা পরমাণু বিদ্যুৎ ব্যবহার করব না করবনা, জিনগত পরিবর্তিত খাদ্য গ্রহণ করব বা করবনা, রোবটের ব্যবহার কত দূর পর্যন্ত মেনে নেব-এই সব সিদ্ধান্ত সমস্ত গণতান্ত্রিক দেশে সাধারণ মানুষকেই নিতে হয়। তাই সকলের মধ্যে বিজ্ঞান-সচেতনতা ভীষণ ভাবেই জরুরি।

অথচ, প্রচলিত পদ্ধতিতে বিজ্ঞান শেখার ব্যাপারে অনেক ছাত্রছাত্রী আগ্রহ হারিয়ে ফেলে। পুরুলিয়ার কথাই যদি ধরি, গ্রামের অনেক উচ্চ মাধ্যমিক স্কুলে আজও বিজ্ঞান বিভাগ নেই। অনেক স্কুলে বিজ্ঞান বিভাগ থাকলেও বর্তমানে ছাত্রাভাবে বন্ধ হয়ে গিয়েছে বা বন্ধ হওয়ার মুখে। কলেজগুলিতে বিজ্ঞান বিভাগ থাকলেও পড়ুয়ার সংখ্যা নগণ্য। এমন অবস্থায় বিজ্ঞান কেন্দ্র অপ্রচলিত ধারায় আমজনতার কাছে বিজ্ঞানকে সহজেই পৌঁছে দিতে পারে।

আজ থেকে ছ'দশক আগেই বিষয়টি উপলব্ধি করেছিলেন বিধানচন্দ্র রায়। মূলত তাঁর প্রচেষ্টায় এবং তৎকালীন কেন্দ্রীয় শিক্ষামন্ত্রী হুমায়ুন কবীরের উদ্যোগে কলকাতার বুকে গড়ে উঠেছিল ভারত তথা এশিয়ার প্রথম বিজ্ঞান সংগ্রহশালা, যা "বিড়লা শিল্প ও কারিগরি সংগ্রহশালা", নামে পরিচিত। 2019 সালের ২মে এই সংগ্রহশালার ৬০ বছর পূর্তি হল। এই সংগ্রহশালার ইতিহাস ঘটলে দেখা যায় যে, তৎকালীন প্রধানমন্ত্রী জওহরলাল নেহেরুও এ বিষয়ে উৎসাহী ছিলেন। সংগ্রহশালার জন্য বাড়িটি দান করেন বিড়লা পরিবার। তবে এর পাশাপাশি, ভারত তথা এশিয়ার প্রথম জেলা বিজ্ঞান কেন্দ্রও গড়ে উঠেছিল এরাজ্যে। আর তা তৈরি হয়েছিল পুরুলিয়ার মতো তথাকথিত পিছিয়ে পড়া জেলায়।

ষাটের দশকে বিড়লা বিজ্ঞান সংগ্রহশালা এক অভিনব পরিকল্পনার শুরু করে। আর তা হল ভ্রাম‍্যমান বিজ্ঞান প্রদর্শণী। এর উদ্দেশ্য ছিল একটাই- 'তুমি যদি বিজ্ঞান সংগ্রহশালাতে আসতে না পার, সংগ্রহশালা তোমার কাছে যাবে'।একটা বড় বাস নিয়ে তাতে ২৪ টি বিজ্ঞানের মডেল চাপিয়ে যেন ছোটখাটো একটা সংগ্রহশালা। তার সঙ্গে বিজ্ঞানের সিনেমা, হাতে কলমে বিজ্ঞান শেখানোর ব্যবস্থা-সে সময়ে গ্রামগঞ্জের স্কুলগুলিতে দারুন সাড়া ফেলে দিয়েছিল।

১৯৬৬ সালে পুরুলিয়ার মানভূম ভিক্টোরিয়া বিদ্যালয়ে এই ভ্রাম্যমাণ বিজ্ঞান প্রদর্শনীটি আসে। শিক্ষক, ছাত্র, সাধারণ মানুষ সবাই অভিভূত হন। সে সময়ের প্রধান শিক্ষক নিতাই গঙ্গোপাধ্যায় প্রদর্শনীটি দেখে এতটাই অভিভূত হন যে, সহকর্মীদের কাছে জানান, একবার 'বিড়লা কারিগরি ও শিল্প সংগ্রহশালা'দেখে আসবেন। কলকাতায় সংগ্রহশালাটি দেখে অভিভূত হয়ে অধিকর্তা সরোজ ঘোষের সঙ্গে দেখা করেন তিনি। আলোচনায় জানতে পারেন, হাতেকলমে বিজ্ঞান শিক্ষা দেওয়ার জন্য বিড়লা কারিগরি ও শিল্প সংগ্রহশালা কয়েকটি স্কুলে 'বিদ্যালয় বিজ্ঞান কেন্দ্র' তৈরির প্রকল্প নিচ্ছে। শুনে পুরুলিয়ার মানভূম ভিক্টোরিয়া বিদ্যালয়ে এমন বিজ্ঞান কেন্দ্র গড়ে তোলার আবেদন রাখেন।

সরোজ ঘোষ আত্মীয়তা সূত্রে মাঝেমধ্যেই পুরুলিয়ায় এসে থাকতেন। বিষয়টি জানতে পেরে নিতাইবাবু ও তাঁর সহকর্মীরা ঠিক করলেন, সরোজবাবু পুরুলিয়ায় এলে তার কাছ থেকে বিদ্যালয় বিজ্ঞান কেন্দ্র বানানোর অনুমোদন আদায় করেই ছাড়বেন। বাস্তবে হলও তাই। সরোজবাবুর ভাষায় পুরুলিয়ার মানুষজন তাঁকে রীতিমতো 'কিডন্যাপ' করেছিলেন বিজ্ঞান কেন্দ্র গড়ে দেওয়ার জন্য। মানভূম ভিক্টোরিয়া বিদ্যালয়ের দুটি শ্রেণিকক্ষ নিয়ে শুরু হয় বিদ্যালয় বিজ্ঞান কেন্দ্রের পথচলা। ভ্রাম্যমাণ বিজ্ঞান প্রদর্শনীর ২৪টি মডেল-বিষয় নিয়ে গড়ে ওঠে কেন্দ্রটি।

পুরুলিয়ার সাধারণ মানুষদের আগ্রহ, শিক্ষকদের নিষ্ঠা এই কেন্দ্রের বিশেষত্ব ছিল। স্কুল ছুটির পরেও প্রতিদিন এই কেন্দ্রটি জনসাধারণের জন্য কয়েক ঘন্টা খোলা থাকত। শিক্ষকেরা প্রতিদিনই স্বেচ্ছাশ্রম দিতেন। এর পরে 'বিড়লা কারিগরি ও শিল্প সংগ্রহশালা' কর্তৃপক্ষ পরীক্ষামূলক ভাবে ধীরে ধীরে এই কেন্দ্রটিকে বিজ্ঞান কেন্দ্র হিসেবে গড়ে তোলার জন্য সলতে পাকানোর কাজ শুরু করে দিলেন।

পুরসভার দেওয়া সাহেববাঁধের পাড়ে এক একরের কিছু কম জমিতে ১৯৭৭ সালে একটি বিজ্ঞান উদ্যান গড়ে ওঠে। পরে তারই লাগোয়া জমিতে বিজ্ঞান কেন্দ্রের মূল ভবনটি চালু হয় ১৯৮২ সালের ১৫ ডিসেম্বর। বিজ্ঞান কেন্দ্রের উদ্ঘাটন করেন পশ্চিমবঙ্গের তৎকালীন রাজ্যপাল ভৈরব দত্ত পাণ্ডে। শুরুতে পুরুলিয়ার সম্পদ আর কৃষিবিদ্যা- এই দুই বিষয়ে প্রদর্শনী কক্ষ নিয়ে এই কেন্দ্রের যাত্রা শুরু হয়। পাঁচ বছরের মধ্যে নতুন কক্ষ সংযোজিত হলে আরও জনপ্রিয় বিজ্ঞান প্রদর্শনী স্থান পায়। পুরুলিয়ার বিজ্ঞান কেন্দ্রের এই সাফল্যের কথা কর্তৃপক্ষ তথা সরকারকে অনুপ্রাণিত করে। তারা অন্য রাজ্যগুলিকেও এমন কেন্দ্র তৈরিতে এগিয়ে আসতে অনুরোধ করেন। এর পরে তামিলনাডু, কেরল, কর্ণাটকের মতো রাজ্যগুলিতে একে একে তৈরি হয় বিজ্ঞান কেন্দ্র। পুরুলিয়া জেলা বিজ্ঞান কেন্দ্র সারা দেশের কাছে উদাহরণ হয়ে দাঁড়ায়। সরোজ ঘোষের কথায়, "এই বিজ্ঞান কেন্দ্র পুরুলিয়াকে কেউ গড়ে দেয়নি বা জোর করে চাপিয়ে দেয়নি। একেবারে সাধারণ মানুষের চাহিদার ফসল এই বিজ্ঞান কেন্দ্র।"

এই বিজ্ঞান কেন্দ্রের জন্য পুরুলিয়ার আমজনতার অবদানের কথা শুনিয়ে জাতীয় বিজ্ঞান সংগ্রহশালা কর্তৃপক্ষ সারা ভারতে এই আন্দোলন গড়ে তুলতে পেরেছিলেন, যা পুরুলিয়াবাসীর কাছে এক গর্বের অধ্যায়। জেলার মানুষের এই প্রয়াস অনেক পুরুলিয়াবাসীর কাছে আজও অজানা।

✍️লেখক - ধ্রুবজ্যোতি চট্টোপাধ্যায়
(পুরুলিয়া জেলা বিজ্ঞান কেন্দ্রের আধিকারিক)

⚠️ [ বিশেষ দ্রষ্টব্য : লেখাটি ফেসবুক থেকে সংগৃহীত। লেখাটি তথ্যসমৃদ্ধ হওয়ায়, সবার সঙ্গে ভাগ করে নিচ্ছি। ]