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🎉 Non perdere l’evento finale di Video Ensemble! Il 20 dicembre alle 18.00, nella Sala Consiliare del Comune di Cattolica Eraclea, festeggeremo insieme la conclusione di uno splendido percorso! 📽️✨

Un viaggio che ci ha visto uniti nella creazione di un’opera video che racconta il territorio, il nostro passato e il nostro futuro: un ponte tra generazioni diverse, che coinvolge tutta la comunità di Cattolica Eraclea.

💫 A più tardi !

🎥✨ Settanta francobolli 📬

Guidati dal collettivo , lɜ studentɜ dell’Istituto Comprensivo Garibaldi, plesso Ezio Contino di Cattolica Eraclea si caleranno nel ruolo dellɜ videoartistɜ 🚀

In un progetto che unisce memoria e immaginazione, lɜ ragazzɜ raccoglieranno storie dai propri genitori, scoprendo quali luoghi del passato erano intimi e speciali. 🏡❤️ E poi, con la videocamera in mano, esploreranno come questi spazi oggi influenzano le loro vite e quali sogni evocano per il futuro.

Il risultato non sarà un semplice video collettivo, ma un dialogo tra generazioni, un modo per dare vita a uno sguardo plurale e transgenerazionale sul territorio. 🎞️✨

📅 Quando? Tra ottobre a dicembre 2024
📍 Dove? Proiezione del video il 21 dicembre 2024 (luogo da definire)

Vi aspettiamo numerosɜ! ✨💫

🎨🔍 Nato a Roma nel 1955, Cesare Pietroiusti vive a Roma. Si laurea in Medicina con tesi in Clinica Psichiatrica (1979). Co-fondatore del Centro Studi Jartrakor, Roma (1977) e della Rivista di Psicologia dell’Arte (1980), è stato uno dei coordinatori delle residenze e dei progetti “Oreste” (1997-2001). MFA Faculty, LUCAD, Lesley University, Boston (2009-2016). Docente di “Laboratorio Arti Visive”, IUAV, Venezia (2004–in corso) e NABA, Roma (2021-in corso). Presidente della Fondazione Lac o le Mon (2015-in corso).
Dal 1977 ha esposto in spazi privati e pubblici, deputati e non, in Italia e all’estero. Negli ultimi anni il suo lavoro si è concentrato soprattutto sul tema dello scambio e sui paradossi che possono crearsi nelle pieghe dei sistemi e degli ordinamenti economici. Pietroiusti individua nella prassi laboratoriale un modello che, coniugando attività formativa ed espositiva, offre possibilità di sviluppo orizzontale e collettivo del pensiero e forme di superamento delle specificità disciplinari.