NeaMood

🔑 Le chiavi per diventare uno SMART LEARNER!
📍 Scuola Secondaria di I grado “Viale delle Acacie”
🗓️ 10/2025 – 02/2026

Da ottobre a febbraio l'equipe Neamood ha accompagnato un gruppo di studenti di I, II e III media in un percorso settimanale dedicato a un obiettivo semplice e potente: imparare a imparare.

Durante gli incontri abbiamo lavorato su:
✅ metacognizione (capire come studio e cosa mi serve davvero)
✅ autoregolazione (pianificare, monitorare, autovalutare)
✅ obiettivi SMART e “piano d’azione” personale
✅ strategie di studio attivo (recupero attivo, mappe mentali/concettuali, lettura efficace e verifica della comprensione)
✅ gestione del tempo
✅ competenze digitali per lo studio: account istituzionale, Drive, Keep, Moduli, Classroom e strumenti di videoscrittura, con attività pratiche e immediatamente spendibili.

📌 Grazie alla Dirigente Ivana Nobler per la fiducia e l’opportunità, e al Prof. Vincenzo Vitiello per il supporto costante durante tutte le attività.

🇬🇧 DSA e lingua inglese: una sfida possibile! 💪

Molti genitori ci chiedono: “Perché mio figlio con DSA ha così tante difficoltà con l’inglese?”
La risposta sta nella natura della lingua inglese – complessa, poco trasparente, ricca di eccezioni – e in alcune caratteristiche cognitive tipiche dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

👉 Ma imparare l’inglese si può, se si parte dal modo giusto di insegnare e dal rispetto dei tempi individuali.
🌐Sul nostro blog trovi un articolo chiaro e completo per capire come affrontare le difficoltà nelle lingue straniere e scoprire i nuovi laboratori Neamood & Hippo Campus English dedicati ai ragazzi con DSA.
📖 Leggi l’articolo:
🔗 https://www.neamood.it/blog/difficolta-in-inglese-nei-dsa-come-aiutare-tuo-figlio-a-imparare

Difficoltà in inglese nei DSA: come aiutare tuo figlio a imparare | Neamood Perché l’inglese è così complesso per i ragazzi con DSA? Scopri le strategie efficaci e i percorsi Neamood e Hippo Campus per supportarli.