Rete GARR

Cosa sono le risorse educative aperte (Open Educational Resources, OER)? Cosa sono le pratiche educative aperte (Open Education Practices, OEP)? Quali benefici possono portare a docenti, studenti, istituzioni e cittadini? Come si relazionano le licenze aperte con il diritto d’autore? Quali permessi sono concessi ai riutilizzatori, in base alle diverse licenze? La sessione introduce i concetti di base e, attraverso l’esplorazione di esempi significativi, si concentra sulle opportunità esistenti e sulle sfide aperte. Ci sarà spazio anche per discutere quale lavoro è visibile e quale resta invisibile nella letteratura scientifica, con il rischio di perdere opportunità di riuso e adattamento sostenibile delle conoscenze. Il webinar fa parte del ciclo Open Science Café.

Docente

Paola Corti (relatrice): è Senior Open Education Expert di SPARC Europe. Nell'ambito dell'European Network of Open Education Librarians (ENOEL), supporta i bibliotecari nell'attuazione della Raccomandazione dell'UNESCO sulle risorse educative aperte. Lavora anche presso il METID, la Learning Innovation Unit del Politecnico di Milano (Italia), come project manager e instructional designer. In questo ruolo, gestisce progetti internazionali, la progettazione e lo sviluppo di MOOC e contribuisce a corsi di sviluppo professionale per docenti e ricercatori su argomenti relativi all’open education e ad approcci pedagogici innovativi. Paola lavora nel campo dell'apprendimento a distanza dal 1998. Dal 2023 è membro del Consiglio di Amministrazione di OE Global.

Mauro Paschetta (moderatore): attualmente lavora presso il Politecnico di Torino come esperto di dominio Scienza Aperta e gestione dei dati della ricerca, fornendo supporto e formazione su queste tematiche. Ha un dottorato in Biologia Evolutiva e Conservazione della Biodiversità presso l’Università di Torino per la quale ha tenuto seminari e corsi in Zoologia sistematica, Zoologia generale ed Ecologia applicata. Sempre per l’Università di Torino ha poi lavorato come tecnico della ricerca con compiti di supporto alla ricerca e nell’ambito del management di progetti Horizon 2020 e Horizon Europe. Durante questa esperienza segue diversi corsi in ambito di Scienza Aperta, gestione dati della ricerca, principi FAIR e data stewardship.

Quantum computing: la sfida di unire le competenze per le tecnologie del futuro
In occasione della , Carla Piazza dell’ Università degli Studi di Udine traccia la rotta per lo sviluppo del calcolo e delle comunicazioni quantistiche in Italia.

L'esperienza virtuosa del Friuli-Venezia Giulia dimostra che la chiave del successo sta nel mettere a sistema le eccellenze del territorio: università e centri di ricerca devono integrare competenze informatiche, matematiche e fisiche per creare un ecosistema forte.

Rivedi la sessione sul Quantum Computing e Quantum Internet di cui è stata protagonista: https://garr.tv/w/5Jnv7hoDySHB9ezSyapFLH

Il quantum computing sta per avviare una rivoluzione tecnologica paragonabile a quella dell'AI. Lo ha evidenziato Paolo Cremonesi del Politecnico di Milano alla Conferenza GARR 2026.

Sebbene i primi impatti siano già visibili nella chimica molecolare, i risultati su più ampia scala arriveranno nei prossimi 5-10 anni.

Per affrontare questa transizione senza dipendere da operatori stranieri, l'Italia deve continuare a investire in un ecosistema dell'innovazione indipendente e attrattivo per i capitali privati.

Per rivedere il suo intervento: https://garr.tv/w/5Jnv7hoDySHB9ezSyapFLH

Tutti i materiali di approfondimento della sono disponibili sul sito ufficiale https://conf26.garr.it/it/