Classmm
Welcome to classmm learning hub! Learn English online with finest and qualified teachers for any skill you need.
03/01/2026
đŻ IELTS Preparation Course (All 4 Skills)
Are you planning to take the IELTS exam in the next two months or more?
ááŹáááˇáş á á áááŻáˇáááŻááş áááŻáˇáááşáááŻááąáŹáĄááťáááşáĄáá˝ááşá¸ IELTS á
áŹááąá¸áá˝á˛ ááźáąáááŻáááş ááźááşáááşááąááŤáááŹá¸?
This IELTS Preparation Course is designed for learners who want to improve their performance and aim for a higher band score!
IELTS áĄááźáąáŹááşá¸ áĄááźáąááśáĄáááˇáş áááážáááŹá¸ááźáŽá¸ááŹá¸ááźá
áşááąáááˇáş áážááşáááşáá˛áˇ ááąáˇááťááˇáşáážáŻá
áá
áşáá˛áˇ áááŹáá˛áˇ áááşá¸áá˝ážááşááťááşáá˝áąááᯠáááŻáĄááşááąááŤáááŹá¸?
áᎠIELTS Preparation Course áááş á
áŹááąá¸áá˝á˛áááŻáᏠááźáąáááŻáááşááá Band Score ááᯠáááŻáááŻááźááˇáşáááşáááŻáá°ááťáŹá¸áĄáá˝ááş áĄáá°á¸áááşááźáŹá¸ááŽáááŻááşá¸ááźáŻááŻááşááŹá¸áá˛áˇ áááşáááşá¸ááŤá
â
Who is this course for?
ááŽáááşáááşá¸ááᯠáááşáá°áá˝áąáááşáááˇáşáá˛?
â á á áááŻáˇáááŻááş áááŻáˇáááşáááŻááąáŹáĄááťáááş áĄáá˝ááşá¸ IELTS ááźááşáááşááąáá°ááťáŹá¸
â á
áá
áşáááť ááąáˇááťááˇáşááťááşáá°ááťáŹá¸
â áĄáááşá¸áá˛áážáŹ áááŹáá˛áˇáĄáá° ááąáˇááťááˇáşááťááşáá°ááťáŹá¸
â IELTS Band Score áááŻáááŻááźááˇáşáááşáááŻáá°ááťáŹá¸
â IELTS áĄááźáąááśáĄáááˇáş áááážáááźáŽá¸ááŹá¸áá°ááťáŹá¸ (Beginner áááŻááşáá°ááťáŹá¸)
đ What you will learn
áááşáááşá¸áá˝ááş ááŹáá˝áąáááşáá°áááá˛?
This course covers ALL 4 IELTS skills.
IELTS Skill ááąá¸ááťááŻá¸ááŻáśá¸ááᯠáĄááźááˇáşáĄá
áŻáś áááşááźáŹá¸ááąá¸ááŤáááşá
đŚ Listening
Question types ááŹá¸áááşááźááşá¸
áĄááźáąáááˇáşáážááşá¸áááşá¸áážááˇáş trap ááťáŹá¸ááᯠáážáąáŹááşáážáŹá¸áááşá¸
đŚ Reading
Skimming & Scanning strategies
Paraphrasing áážááˇáş áĄááźáąáážáŹáááşá¸ááťáŹá¸
đŚ Writing
Task 1 & Task 2 structure ááťáŹá¸
Idea developmentá vocabulary áážááˇáş grammar áááŻá¸áááşáĄáąáŹááşááŻááşáááşá¸
đŚ Speaking
Fluency áážááˇáş confidence áááŻá¸áááşáĄáąáŹááşááŻááşááźááşá¸
Exam-style speaking practice + feedback
đ§ Why choose this course?
ááŽáááşáááşá¸ááᯠááŹááźáąáŹááˇáş áá˝áąá¸ááťááşáááˇáşáá˛?
⨠áážááşá¸áááşá¸ááźáŽá¸ áĄááťááŻá¸áážáááąáŹ ááąáˇááťááˇáşáážáŻá
áá
áş
⨠áĄáááşá¸áááŻááşá¸áá˝ááş áááŹá áá˝ážááşááźáŹá¸áážáŻááźááˇáş ááąáˇááťááˇáşááźááşá¸
⨠á
áŹááąá¸áá˝á˛áĄáá˝ááş ááááˇáşááᯠáĄááąáŹááşáĄáá°ááźá
áşá
áąááąáŹ áááşááźáŹá¸áážáŻ
⨠ááźáąááźáŽá¸áĄáąáŹááşááá áĄáážááşááźááˇáşáááŻáˇ áĄáá°á¸áááşáá˝ááşááŹá¸ááąáŹ áááşáááşá¸
đ Your IELTS score can improve â with the right system and practice.
áážááşáááşáá˛áˇ á
áá
áşáá˛áˇ ááąáˇááťááˇáşáááşáááŻáááş IELTS áĄáážááşáááŻá¸áááşáááŻááşááŤáááşá
đŠ Enroll now and start preparing the smart way.
01/12/2025
Hello December!
2025 áá˛áˇááťááşáážááá˛áˇ December áááᯠááąáŹááşáážá
áşáĄáá˝ááş áĄááąáŹááşáĄáá°ááźá
áşá
áąáááşáˇáĄááąáˇáĄááťááşáˇáá˝áąááᯠá
áááşááźáŻááŻááşáááşá¸ ááŻááşááŻáśá¸áááŻááşááźááĄáąáŹááşá
áĄááąáˇáĄááťááşáˇááąáŹááşá¸ (Good Habits) áá˝áąááᯠáĄááźá˛ááźáŻááŻááşááźá
áşáĄáąáŹááşáááşáááŻááŻááşááźááá˛? James Clear áá˛áˇ Atomic Habits áá˛áááą áážááşááŹá¸á
ááŹáá
áşááťááŻáˇááᯠááźááşáááşááąáŹáşááźááąá¸áááŻááşááŤáááşá
1. Implementation Plan: áĄááąáˇáĄááťááşáˇáá
áşááŻá
ááŻááşáá˛áˇáĄá፠áĄááźáááşáĄááąáĄáá˝ááşááťáŹá¸ááŹáááş áážááşáážááşááŻááşááźá
áşáááŻáˇááááŻáĄááąá¸ááźáŽá¸ááŤáááş
e.g. ááąáˇááťááşáˇáááşá¸ááŻááşáááşáááŻáˇ á
áŽá
ááşááŹá¸áááş áĄááťáááşáĄááźáŹááźáŽá¸ ááąáˇááťááşáˇáááşá¸áĄááťááŻá¸ááťááŻá¸ááŻááşááŹáááş ááááş á ááŹááŽáážáŹ ááŻááşáááŻáˇ plan ááŹá¸áááş áĄá˛áˇáĄááťáááşáĄáááŻááşá¸áááşáážááşáá˛áˇáááşáá˝áąáážáŹááŻááşááźá
áşáááŻáˇáĄáááááŤá
2. Habit Stacking: áážáááźáŽá¸ááŹá¸áĄááąáˇáĄááťááşáˇááąáŤáş ááąáŹááşáááşááŻááşáááŻáˇááááşáˇ áĄááŹáá
áşááŻáááşáááŻá¸áááşáˇááźáŽá¸ááŻááşááąá¸ááźááşáˇááŤá
e.g. After I turn off my alarm, I will stretch my arms for 30 seconds. ááááş alarm áááşáááŻáˇááááşááźáŽá¸ááŹáá˛áˇ áááşááąáŹááşá¸ áĄááźáąáŹááťážáąáŹáˇááŹááᯠá
áášááᡠáá áááşá¸ááŻááşááąá¸ááŹááťááŻá¸á
3. Environment: áááá ááźáŻááŻááşááťááşáá˛áˇáĄááąáˇáĄááťááşáˇ áá
áşááŻááŻáá˛áˇáááŻááşáá˛áˇ áĄááŹááťáŹá¸ááᯠáááŻááşááąáá˛áˇ áááşáááşá¸ááťááşááŹá¸áážáŹ ááááŹááźááşááŹáĄáąáŹááşááŹá¸ááŹá¸ááąá¸ááŤá e.g. Guitar ááᯠááŻáááşáĄáąáŹááşáážáŹáááŻá¸áááşáˇááŤá¸ááŹááťááŻá¸áááŻááşáᲠáááŻááşáˇ á
áŹá¸áá˝á˛ááąá¸áá
áşááąáᏠááźááşááŹáá˛áˇááąááŹáážáŹááŹá¸ááąá¸ááźááşá¸ááźááşáˇ áááŻáááŻáˇááąáˇááťááşáˇááźá
áşáá˝áŹá¸áážáŹááŤá
4. Temptation Bundling: áááŻááşááźááŻááşáážá
áşáááşáá˛áˇáĄááŹáá
áşááŻááŻááᯠááŻáážá
áááşááźáŻááŻááşáááşáˇáĄááąáˇáĄááťááşáˇáááşáá˛áˇáá˝á˛áááşááźáŻááŻááşááąá¸ááŤ
e.g. áááŻááşá TV/ááŻááşáážááşááźááşáˇáááŹááźááŻááşáááş exercise ááŻááşáá˛áˇáĄááąáˇáĄááťááşáˇáááşá¸á
ááŻááşááťááşáááş áĄá˛áˇáááŻáĄááźáąáĄááąáážáŹ treadmill ááąáŤáşáážáŹááźáąá¸áááşá¸/áááşá¸ááťážáąáŹááşáááşá¸ áááŻááşááźááŻááşáážá
áşáááşáá˛áˇ ááŻááşáážááş/program áá
áşááŻááŻááᯠáááźááŻááşáá˛ááŹá¸ááźáŽá¸ááźáŻááŻááşáááŻááşááŤáááşá
5. Commitment Device: áááŻááşááŻááşááťááşáá˛áˇáĄááŹááᯠááąááťáŹááŻááşááźá
áşáĄáąáŹááş ááźáŻááŻááşááźááşá¸
e.g. ááááşááťážáąáŹáˇááąááŹáážáŹ áááŻááşáĄá
áŹáááşá¸áááşá¸áᲠá
áŹá¸áááŻááşááŤá
á
áŹá¸áááŻááşááŤáááşáááŻáˇáá˝áąá¸ááąááŹáááş á
áŹá¸áá˛áˇ áááşá¸áááşááᯠáĄááąá¸áááŻááşááŻáśá¸ááźááşá¸áĄáŹá¸ááźááşáˇ áááŤáááşá¸ áĄá
áŹáááşá¸áááşá¸áá˛á
áŹá¸ááźá
áşáĄáąáŹááşááźáŻááŻááşááźááşá¸
6. Immediate Rewards: ááááá
áááşááźáŻááŻááşáááşáᯠá
áŽá
ááşááŹá¸ááąáŹ áĄááąáˇáĄááťááşáˇáá
áşááŻáĄáŹá¸ ááŹááá
áşááŻáĄáá˝ááşá¸áááťááşááá˝ááşááźáŻááŻááşááąá¸ááźáŽá¸ááŤá áááŻááşáˇáááŻáááŻááşááŻááťááźááşá¸
e.g. Diary ááąá¸áá˛áˇáĄááťááşáˇá
ááźáŻááŻááşáááş áááŻáᏠáááş áá ááŻáśá¸áááťááşááá˝ááş ááąá¸ááźá
áşááźáŽá¸ááŤá áááááá˛áˇ áááááážááşáááşáážáŻáĄáá˝ááş áááááááŻááťááşááąáá˛áˇ ááąáŹáááşáĄáá
áş or á
áŹáĄáŻááşáĄáá
áşáááŻááşáˇáááŻáááŻááşáááşááąá¸ááŹááŻááťááŹááťááŻá¸ ááźáŻááŻááşááąá¸ááŤá
Hope you have a productive December!
Let's welcome 2026 with good habits!!
26/11/2025
IELTS Writing Task 1 áá˛áˇ Overview áááŻáááşáááŻááąá¸ááá˛?
Task 1 essay ááąá¸áá˛áˇáĄá፠Introduction áá˛áˇ áĄá
ááťáŽááąá¸ááŹá¸ááąá¸ááážáŹááźá
áşááŤáááşá
Introduction ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇáĄá፠ááąá¸áá˝ááşá¸áážáŹááŤáá˛áˇ áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸ááᯠááááá
ááŹá¸ááťáŹá¸ (paraphrased) áážááşáˇ ááźááşáááşááąá¸ááŹá¸ááąá¸áááŹááŤá (e.g. ááąá¸áá˝ááşá¸áááźááŹá¸áá˛áˇ visual diagram á áááşááŻáśááźá
áşááźáŽá¸ áááşáááŻáĄááźáąáŹááşá¸áĄáᏠ(information) áá˝áąááᯠáĄááťáááşááŹááá
áşááŻáážáŹ ááźáááŹá¸áá˛áˇ áĄááźáąáŹááşá¸áááŻááąá¸ááŹá¸ááąáŹáşááźááąá¸áááŤáááşá)
Introduction ááąá¸áá˛áˇáĄá፠á
áŹááźáąáŹááşá¸áááźáąáŹááşá¸áá˛áážááşáˇáááşá¸ ááźááşáˇá
áŻáśáĄáąáŹááşááąá¸ááŹá¸ááąáŹáşááźááąá¸áááŻáˇáááźáŽá¸ ááąá¸áá˝ááşá¸áážáŹááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ ááŻáśá
áśáá˛áˇ áááşáá°áááťáĄáąáŹááş á
ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝á˛ áĄáááášááŤááşáá° ááŻáśá
áś (paraphrased) ááźááşááŻááşááąá¸áááŻáˇáááŻáĄááşááŤáááşá
Introduction á
áŹááźáąáŹááşá¸ááąá¸ááźáŽá¸áá˛áˇáĄá፠Overview á
áŹááźáąáŹááşá¸ááᯠáááşáááşááąá¸ááŹá¸ááąá¸áááŻáˇáááŻáĄááşááŤáááşá Overview áááŻááŹáááąáŹáˇ ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ ááŻáśá፠information/data áá˝áąááᯠááźáŻáśááŻáśááźáŽá¸ (summary) ááŻáśá¸áááşáᏠááźááşáááşááąá¸ááŹá¸áááźááşá¸ááźá
áşááŤáááşá
áááŻáááŻáˇ ááźáŻáśááŻáśááźáŽá¸ áĄááťááşá¸ááťáŻááşááąá¸ááŹá¸áá˛áˇáĄá፠áĄááá ááźááşáˇááźáŽá¸ááąá¸ááŹá¸ááąá¸ááááşáˇáĄááŹáá˝áąáááąáŹáˇ ⢠⢠â˘
* Trends (ááŻáśáážáŹááźááŹá¸áá˛áˇ data áá˝áąáᏠáĄáááşáááşáĄáááŻááşá¸áááŻáˇáážáááąááŹá¸ (or) áĄááťáááŻááşá¸áááŻáˇáážáááąááŹá¸
* Changes (áážááŻááşá¸áážááşáááŻááşá¸ááŹá¸áá˛áˇ data áá˝áąáᏠáĄááťáááşááŹá áá
áşááŻáá˛áˇ áĄá
áá˛áˇáĄááŻáśá¸áážáŹ áááşáááŻáá˝áąááźáąáŹááşá¸áá˛áá˝áŹá¸áá˛)
* Developments
* Stages
* Noticeable Features áĄá
áážááááşáááŻáˇááźá
áşááŤáááşá
áááŻáááŻáˇááąá¸ááŹáá˝ááş áĄááá áááááŹá¸ááŻááşááąáŹááşááąá¸ááááşáˇáĄááŹááťáŹá¸áááąáŹáˇ ⢠⢠â˘
* Use Linking Words
Overview áĄáá˝ááş á
áááşááąá¸ááąáŹáˇáááşáááŻááŤá ááąá¸ááŹá¸áááşáˇáĄááźáąáŹááşá¸ááᯠLinking word áážááşáˇ áĄá
ááťáŽááąá¸áááŤáááşá (e.g. Overall, To summarize, In summary, áĄá
áážááááşááťáŹá¸áážááşáˇ áĄá
ááťáŽáᏠáĄáááááźáąáŹááşá¸áá˛ááťááşááťáŹá¸ááᯠááźáŻáśááŻáśááŻáśá¸áááşááąá¸ááŹá¸ááąá¸áááŤáááşá)
* Look for trends
áááŻáááŻáˇ ááŻáśá¸áááşáá˛áˇáĄááŤáážáŹ áĄááá ááźáąáŹááşá¸áá˛ááťááşááťáŹá¸ (trends) áááŻáᏠááąááťáŹ ááŻáśá¸áááşááąá¸áááŤáááşá e.g. Is there an overall increase, decrease or fluctuation in the visual diagram? ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ ááŻáśáážáŹ ááźáŻáśááŻáśááźááşáˇáááŻááşááŤá data ááťáŹá¸ áááŻá¸áááş/ááťáŹá¸ááźáŹá¸ááŹááŹá¸ (áááŻáˇ) ááťáąáŹáˇáááşá¸ááŹááŹá¸ (áááŻáˇ) áĄáááşáĄááťáá˝áąááťáŹá¸ááŹá¸? áĄá
áážááááşáááŻáˇááᯠááąáˇááŹááąá¸ááąá¸áááŤáááş
áĄáááşá visual diagram (ááŻáś) áá˝ááş áĄááŹáááşáĄáá˝ááş áááşá¸áážááşá¸ááťáą data/information ááťáŹá¸ááźááŹá¸ááŤá ááᯠáĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸áááŻá፠áááááá˛áˇ overview ááąá¸ááŹá¸ááŹáážáŹ ááąáŹáşááźááąá¸áááŻáˇáááŻááŤáááşá
Examples of Introduction with overview sentences:
ááąá¸ááŹá¸ááąáŹ ááŻáśá Table áážááşáˇááźá
áşáá˛áˇááŤá ___
"The table illustrates employment numbers in Australia over a thirty-year period from 1970 to 2000. (đđŁđŠđ§đ¤đđŞđđŠđđ¤đŁ đđđŁđŠđđŁđđ)
Overall, it can be clearly seen that the numbers of people employed have increased over the period, whereas the unemployed figures have remained stable." (đđŤđđ§đŤđđđŹ đđđŁđŠđđŁđđ)
ááąá¸ááŹá¸ááąáŹ ááŻáśá Map áážááşáˇááźá
áşáá˛áˇááŤá ___
"The maps illustrate changes in an English village over a century from 1915 to 2015. (đđŁđŠđ§đ¤đđŞđđŠđđ¤đŁ đđđŁđŠđđŁđđ)
In summary, in one hundred years, the village has experienced major changes transforming it from a small farming village to an industrial town." (đđŤđđ§đŤđđđŹ đđđŁđŠđđŁđđ)
Hope you learn something useful today!
Stay tuned for more tips for IELTS writing . . . . .
21/11/2025
IELTS Writing Task 1 Introduction ááąá¸áá˛áˇáĄá፠ááááŹá¸áááşáˇááąáŹ áĄááťááşááťáŹá¸ ⢠⢠â˘
IELTS Academic Writing Task 1 ááąá¸áá˛áˇáĄá፠ááąá¸áá˝ááşá¸áážáŹááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ ááŻáś (diagram) áá˛á áĄááťááşáĄáááş (data) ááťáŹá¸á áááşáážáŹá¸áááşáˇ áĄááźáąáŹááşá¸áĄáá˛ááťáŹá¸ (main features)ááᯠááźááşáááşáážááşá¸áááşá¸áááşááźááąá¸ááŹá¸ááąá¸áááŤáááşá ááŻáś (diagram) áá˝áąáá˛áˇááąá¸áááşááá˛áááŻáááşááąáŹáˇ . . .
* Table
* Chart
* Diagram
* Process
* Graph
* Map áĄá
áážááá˛áˇ ááŻáśááťáŹá¸ááŽááşáˇáááşáááŻááşáᏠáĄááźáąáŹááşá¸ áĄááťááşáĄáááşááťáŹá¸ááąá¸ááŹá¸ááźáŽá¸ ááąá¸áááşááŤáááşá
ááąá¸áá˝ááşá¸ááž Diagram áážááşáˇ data ááťáŹá¸ááᯠááźááşáˇááźáŽá¸ áá°á¸ááźáŹá¸ááźáąáŹááşá¸áá˛áááşáˇ áĄááťááşáĄáááşááťáŹá¸ áááŻáážááŻááşá¸áážááş á
áŻá
ááşá¸ááźáŽá¸ááąá¸ááąá¸áááŤáááşá
áááŻáááŻáˇááąá¸áááşáˇáĄááŤ
1. Introduction
2. Overview (a summary of what you see)
3. Highlight the key Features with figures (data)
áááŻáˇááᯠááŤáááşáááşáˇáá˝ááşá¸ááąá¸ááŹá¸áááŤáááşá
Introduction ááąá¸áááşáˇáĄá፠ááąá¸áá˝ááşá¸áááąá¸ááŹá¸áááşáˇ ááŻáśááŤáĄáááŻááşá¸ áááŻááşááŹáĄááźáąáŹááşá¸ááąá¸ááŹá¸ááąáŹáˇáááşáááŻááŹááᯠááźáąáŹááźááşá¸áá˛áˇ á
áááşáááŤááááşáˇáááşá
e.g. ááąá¸áá˝ááşá¸á Table áážááşáˇ áááşáááŻááşáᏠdata ááťáŹá¸ááąá¸ááŹá¸ááŤá áááá introduction ááąá¸áááşáˇáĄá፠ááᯠTable áážááşáˇ áááşáááşáááşáˇ áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸ááᯠáááşááźááąá¸ááŤáááşáááŻááźáŽá¸ á
áááşááąá¸ááŹá¸ááźáąáŹááźáŹá¸ááąá¸áááŤáááşá
âThe table illustrates employment numbers in Australia over a thirty year period from 1970-2000.â
áááŻáááŻáˇ ááąá¸áá˝ááşá¸áážááąá¸ááŹá¸áááşáˇ diagram áá˛áˇ data áá˝áąááᯠááźááşáááşáááşááźáááşáááŻááźáŽá¸ introduction áážáŹááąá¸áá˛áˇáĄá፠áĄáááááźáŻááŻááşááąá¸ááááşáˇáĄááťááşááťáŹá¸áááąáŹáˇ ⢠⢠â˘
*Write a clear introduction to describe what you see.
ááąá¸áá˝ááşá¸á፠diagram and data áĄáááŻááşá¸áááŻááąááťáŹáážááşá¸áááşá¸ááźááşáˇá
áŻáśá
á˝áŹáážááşáˇ introduction áááŻááąá¸ááŹá¸áááşááźáááŻáˇ áááŻáĄááşááŤáááşá
*Paraphrase the question prompts
ááąá¸áá˝ááşá¸áááźáąáŹááŹá¸áááşáˇáĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸ááᯠintroduction áážáŹ ááźááşáááşááąá¸ááŹá¸ááąáŹáşááźáááşáááŻááŤá non-key information áá˝áąááᯠáááşáá°áĄáááášááŤááş á
ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝á˛ááťáŹá¸ááźá
áşáá˛áˇ synonyms and phrases ááťáŹá¸áážááşáˇ ááźááşáááşáá˝á˛áˇá
ááşá¸ááąá¸ááŹá¸ááąá¸ááŤá
*Use Keywords
áĄááá áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸áááŻááąáŹáşááźááŹá¸áá˛áˇá
ááŹá¸ááŻáśá¸ááťáŹá¸ (keywords) ááťáŹá¸ááᯠááźááşáááşáááşáˇáá˝ááşá¸ááąá¸ááŹá¸ááąá¸ááŤá (e.g. dates, times, countries, genders)
áĄáááşááŤáĄááŹááťáŹá¸ááᯠáĄááááááşáˇáá˝ááşá¸ááąá¸ááŹá¸ááźáŽá¸ áááźáŻááŻááşáááşáˇáááşáˇáĄááŹááťáŹá¸áááŻáááşá¸áážááşááŹá¸ááŹá¸ááąá¸ááŤá áááźáŻááŻááşáááşáˇáááşááťáŹá¸áááąáŹáˇ . . .
* ááááşáááŻááşááąáŹá
ááŹá¸ááŻáśá¸ááťáŹá¸ áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸áááşáˇáá˝ááşáˇááąá¸ááŹá¸ááźááşá¸áááźáŻááŻááşááŤáá˛áˇ
e.g. Line graph ááťáŹá¸áá˝ááşááŤáááşáˇ x-axis, y-axis áá˝ááşááąá¸ááŹá¸ááąáŹ data ááťáŹá¸ááᯠdata ááŹáĄáááááŹá¸áážááŻááşá¸áážááşááźáąáŹááąá¸ááááşááźá
áşááźáŽá¸ ááᯠdata ááťáŹá¸áážááááşáˇ x-axis ááž/ y-axis ááž á
áááşááźááşáˇ áááąá¸ááŹá¸áááŻáˇ áááŻááŤáááşá áááŻáˇáĄááźááş Ling graph ááž ááťááşá¸ááźáąáŹááşá¸ (line) ááťáŹá¸áá˛áˇáĄááąáŹááşá áááş data áááŻáááŻááşá
áŹá¸ááźáŻááŤáááş (e.g. the grey line represents female unemployment á
áááźááşáˇ ááąá¸ááŹá¸áááşáˇ ááŻáś (visual) ááᯠááááŻááźáŻááźáŽá¸ ááŤáááşáááşáˇ data ááťáŹá¸áááŻááąá¸ááŹá¸ááźááşá¸áááźáŻááŻááşáááş áĄááąá¸ááźáŽá¸ááŤáááşá
* ááąá¸áá˝ááşá¸á ááźáąáŹááŹá¸áááşáˇ ááąá¸ááŹá¸áááşáˇ áĄáááŻááşá¸ áááźáąáŹááşá¸áá˛áᲠáááŻááşáááŻááşáĄááŻáśá¸ááźáŻááąá¸ááŹá¸ááźááşá¸ááᯠáážáąáŹááşááźááşááąá¸ááŤá
* ááąá¸áá˝ááşá¸áážáŹ ááąá¸ááŹá¸áááşáˇ áĄááá keywords ááťáŹá¸ááᯠáááŻááşáˇá
ááŹá¸áážááşáˇáááŻááş áĄáááášááŤááşáá°áĄáąáŹááşááźááşáááşááąá¸ááŹá¸áááşáˇáĄá፠áĄááźáąáŹááşá¸áĄáᏠáĄáááá
ááŹá¸ááŻáśá¸ááťáŹá¸ ááá˝á˛áá˝áŹá¸áĄáąáŹááş ááąááťáŹáááŻá
ááŻááşááąá¸ááŤá
(e.g. ááąá¸áá˝ááşá¸áážáŹááąá¸ááŹá¸áááşá âŚ. unemployed females in Australia ááᯠááźááşááąá¸áááşáˇáĄá፠unemployed girls in Oz (Oz áááŻáááşáážáŹ áĄáááşá
ááŹá¸ááźááşáˇ Australia áááŻááąáŤáşáááŻááźááşá¸) áááŻááźáŽá¸ áĄáááá
ááŹá¸ááŻáśá¸áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸ááᯠááźáąáŹááşá¸áá˛ááąá¸ááŹá¸ááźááşá¸áááźáŻááŤáááş)
áĄá
áážááááşáˇ áĄáááşááąáŹáşááźááŤáĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááťáŹá¸ááᯠáááŻááşááąáŹááşáááĄáąáŹááş áĄáá°á¸áááŻááźáŻááąá¸á
áąáááŻááŤáááşá
ááŤáˇáĄááźááş ááąá¸áá˝ááşá¸áážáŹ ááŤáááşáá˛áˇ diagram áĄáŹá¸ááŻáśá¸ (e.g. ááąá¸áá˝ááşá¸áážáŹ pie chart and bar chart á ááŻááᯠáážááşáá˝á˛ááźáŽá¸ááąá¸ááŹá¸ááŤá) ááᯠááŻáś á ááŻááŻáśá¸áĄááźáąáŹááşá¸ááąá¸ááŹá¸ááąáŹáˇáááşááᯠIntroduction áážáŹ ááąá¸ááŹá¸ááąá¸áááŻáˇáááŻáĄááşááŤáááşá
Hope you learn something useful today!
Stay tuned for overview and key features topic!
#
Click here to claim your Sponsored Listing.
Category
Contact the school
Telephone
Website
Address
Yangon