Universidad de Colima Oficial

▶️ La innovación comienza en nosotros mismos”: Joel Nino Jr.

✅ La innovación educativa no consiste únicamente en incorporar nuevas tecnologías al aula, sino en replantear la forma en que docentes y estudiantes construyen el aprendizaje en un contexto marcado por la inteligencia artificial, la hperconectividad y los profundos cambios sociales, afirmó Joel Nino Jr., secretario general de la Universidad de Colima, al impartir la conferencia virtual: “Innovación en el proceso formativo”, con la que concluyeron las Jornadas Académicas 2026

👉 Durante la conferencia, destacó que la educación atraviesa un cambio de época comparable con acontecimientos históricos como la invención de la imprenta, la revolución industrial o la llegada de internet, por lo que las instituciones de educación superior tienen el reto de adaptar sus modelos formativos a una realidad que evoluciona con rapidez.

👉 Joel Nino señaló que la inteligencia artificial ya forma parte de la vida cotidiana y de los procesos educativos, por lo que el desafío no consiste en prohibir su uso, sino en aprender a integrarla de manera ética, crítica y responsable para fortalecer el aprendizaje.

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▶️ Tienden puentes entre ciencia y literatura mediante la escritura creativa

✅ Entre la ciencia y la literatura existen más puentes de los que suelen imaginarse: ambas requieren observación, creatividad, rigor y una manera propia de mirar el mundo. Desde esa coincidencia, la Organización de Mujeres en la Ciencia para el Mundo en Desarrollo (OWSD), capítulo México, y la Universidad de Colima, a través de su Coordinación General de Investigación, realizaron el Taller Intensivo de Escritura Creativa, impartido por la profesora-investigadora de la Facultad de Letras y Comunicación (FALCOM), Krishna Naranjo Zavala.

👉 Durante dos jornadas de trabajo virtuales realizadas este fin de semana, las y los participantes exploraron distintas posibilidades de la escritura literaria a partir de la memoria, la autobiografía, la reflexión y la experiencia personal. El programa incluyó temas como mapa de lecturas y afinidades literarias, ensayo de ideas sobre la escritura, piezas textuales en torno a la biografía, escribir desde la memoria y poesía y testimonio.

✅ Al inaugurar las actividades, representantes de la OWSD México destacaron que quienes hacen ciencia necesitan comunicar con claridad sus investigaciones y hallazgos. Señalaron que, además del rigor científico, es indispensable desarrollar un lenguaje capaz de acercar el conocimiento a públicos diversos mediante formas creativas de divulgación.

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