Jozet

Wanneer ouders weten welke stichting de basis vormt

Ouders vertrouwen de school van hun kind. De leerkracht, de directeur, de manier waarop het gaat in de groep. Maar dat vertrouwen hangt nu vaak alleen aan die ene school.

Weten ouders dat er een stichting achter staat, met meer scholen en een gedeelde koers, dan wordt dat vertrouwen breder. Dan weten ze dat kwaliteit niet afhangt van één directeur. Dat er een organisatie meekijkt. Dat de school in de wijk verderop vanuit dezelfde basis werkt.

Dat hoeft de eigen identiteit van de school niet in de weg te zitten. De school blijft het gezicht. De stichting is het fundament eronder.

Juist daarom mag de stichting zichtbaar zijn op vaste plekken: de website, de nieuwsbrief, de schoolgids. Een herkenbare naam en een paar zinnen over waar jullie samen voor staan.

Zo groeit vertrouwen van één school naar de hele stichting.

Hoe zichtbaar is jullie stichting voor ouders? Wanneer je dit een keer wilt bespreken, bel me of plan een gratis kennismaking in door mij een bericht te sturen.

Wat is de basis voor de scholen binnen jouw stichting?

Scholen binnen een stichting krijgen vaak alle ruimte om hun eigen identiteit uit te stralen. Dat is waardevol. Maar het heeft een keerzijde die zelden wordt benoemd: de stichting verdwijnt uit beeld.

Op de website staat de naam van de school. In de nieuwsbrief ook. Op het hek, op de jas van de leerkracht, in de post op Facebook. Veel ouders weten niet dat er een stichting achter staat. Laat staan dat de school twee straten verderop daar ook bij hoort.

En dat is zonde. Want juist de stichting vertelt iets wat een losse school niet kan vertellen: dat er een gedeelde koers is, een gedeelde kwaliteit, een gedeelde manier van kijken naar kinderen. Dat is ook waardevol voor de gemeente, voor samenwerkingspartners en voor nieuwe collega's.

Niet meer eigenheid of minder eigenheid, maar eigenheid met een herkenbare basis eronder. Wat delen jullie scholen? Waar staan ze samen voor? Als dat helder is, kan elke school het in haar eigen stijl laten terugkomen.

Zo blijft elke school zichzelf. En wordt tegelijk zichtbaar dat ze deel is van iets groters.

Hoe zichtbaar is jullie stichting achter de scholen? En zou een ouder kunnen benoemen wat jullie verbindt? Bel gerust, of plan een gratis kennismaking om dat samen te verkennen. Stuur me daarvoor even een berichtje. Dan plannen we het in.

Goed nieuws: ruimte in mijn agenda voor jouw communicatievraagstuk

Niet elke opdracht vult mijn agenda helemaal, ook al lijkt dat soms zo. Op dit moment werk ik voor Impuls Open Leermateriaal, waar ik leraren in po en vo laat zien wat open leermateriaal voor hun lessen kan betekenen. Mooi en inhoudelijk werk, dicht bij de klas.

Het scherpt ook mijn kijk op wat scholen zelf nodig hebben. Leraren overtuigen van de waarde van iets nieuws en een school helpen laten zien wie ze is, komen op hetzelfde neer: het gaat nooit om meer zenden, maar om helderder laten zien wat er al is.

Daarom is er naast dit werk nog ruimte. Voor een individuele school die aan haar profilering wil werken. Voor een stichting die haar communicatie over meerdere scholen heen wil aanscherpen.

Loop je hier tegenaan, stuur me gerust een bericht en plan een gratis kennismaking, zonder verplichtingen.

De agenda is leeg, maar het hoofd meestal nog niet

Dat is wat er anders is aan vrij zijn voor wie een school leidt. Het schooljaar vraagt het hele jaar om vooruitdenken, en die gewoonte verdwijnt niet op de laatste schooldag. Veel schoolleiders en bestuurders merken dat pas in de eerste vakantieweek: de neiging om toch even naar de mail te kijken, toch al aan september te denken.

Rust nemen is dan niet iets wat vanzelf gaat. Het is iets waar je voor moet kiezen, elke dag opnieuw, gedurende deze weken.

Ik gun iedereen in het onderwijs die keuze. Geen mail, geen planning voor het nieuwe jaar, zeker geen half oog op wat er ligt te wachten. Alleen ruimte om op adem te komen en te genieten, zodat er in september weer vanuit rust gestart kan worden.

Fijne zomervakantie, en tot in het nieuwe schooljaar.

Een nieuw schooljaar begint niet pas in augustus.

Voor veel scholen is dit juist hét moment om na te denken over zichtbaarheid en communicatie.
Want de scholen die sterk en herkenbaar overkomen, zijn daar meestal niet toevallig ingerold. Daar zit aandacht achter. Richting. Een duidelijke lijn.

En nee, dat betekent niet:
• overal aanwezig zijn
• constant posten
• “marketingachtig” communiceren

Het betekent vooral: helder laten zien waar je als school voor staat.
Zodat ouders voelen: dit past bij ons kind. Dit past bij ons.

Juist daarom geloof ik dat communicatie in het onderwijs geen bijzaak meer is.
Het is onderdeel van hoe je vertrouwen opbouwt.

Wil jij van de communicatie van je school een hoofdzaak maken én het gelijk professioneel aanpakken, neem dan contact met mij op. Samen met mijn team pakken we alle gewenste aspecten van de communicatie aan en maken er één geheel van!