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ASAMBLEA EN EL AULA
Ya se acerca nuevamente el fin de unidades de aprendizaje. Este es un buen momento para decidir si en la siguiente temporada seguirás dando clases según "la tradición pedagógica" o aprovechas en prestar atención a lo que quieren aprender tus estudiantes.
Qué maravilloso sería poder llevar una asamblea en el aula donde los niños expongan sus reales intereses, los temas que desean abordar, los textos que sí les interesa leer, lo problemas que sí pueden ser retadores según su contexto de vida y juego.
Este viernes es una buena ocasión para hacer una pausa y tomar el tiempo necesario para que el enfoque comunicativo, el de resolución de problemas, el enfoque de indagación y alfabetización científica y demás enfoques presentes en el CNEB atiendan tanto las necesidades pedagógicas como los intereses de los estudiantes.
Preguntas que sugerimos:
¿Qué lugares de la zona te gustaría conocer?
¿Sobre qué deportista te gustaría leer?
¿Cuál es el juego de video o anime al que le dedicas tiempo?
¿Cuáles son las cosas que te molestan en la escuela?
¿Qué proyectos quisieras trabajar en arte?
¿Qué quisieras investigar en Ciencia?
¿Qué aprendizaje de matemática quisieran reforzar?

El criterio del docente puede ser muy bueno, pero si toma en cuenta las respuestas de los estudiantes al hacer su programación ya no solo tendrá un aula de clases, sino que habrás dado paso a una comunidad de aprendizaje en el aula.