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¿Qué método de enseñanza se usa?

Se usa el método conocido como "Aprendizaje de idiomas a base de tareas” lo que se combina con las tareas de construcción de vocabulario similares a los utilizados en los exámenes IELTS.

Esto se resume en:

• Aprendizaje de idiomas a base de tareas
Usted va a utilizar un lenguaje auténtico y va a hacer tareas coherentes y contextualizadas donde se practicará to
das
las áreas de habilidades como: escuchar, leer, hablar y escribir.

• Gramática a través del descubrimiento
Durante la tarea, la gramática ‘se descubre’ sólo después de la presentación del texto donde se plantea el nuevo lenguaje.

• Construcción de vocabulario al estilo de IELTS
Usted va a hacer tareas de construcción de vocabulario como:
* completar una oración llenando un espacio en blanco con una
palabra o frase.
* arrastrar una palabra o frase de una celda a un campo de
formulario.
* relacionar una frase a una imagen y/o vídeo.
* relacionar una palabra con una definición del Cambridge
Learner’s Dictionary.

• Dictado
Para los estudiantes de nivel elemental y superior, el profesor les dictará una breve lista de palabras y frases al comienzo de cada bloque nuevo de la presentación. A continuación podrá corregir la ortografía y luego practicar la pronunciación de las palabras y frases, con especial atención en las palabras y las sílabas acentuadas.

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¿Qué niveles se enseñan?

Se enseñan todos los niveles, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), desde principiantes A1 para estudiantes sin experiencia previa en inglés, hasta Avanzado C1 para estudiantes con experiencia de varios años de inglés. Una prueba de nivel está disponible para determinar el nivel de ingreso al curso del estudiante.

Nivel/Nivel MCERL/Duración aproximada
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Principiante/A1/3 meses
Elemental/A2/4 meses
Pre-intermedio/B1/4-5 meses
Intermedio/B2/4-5 meses
Intermedio alto/C1/3 meses
Avanzado/C2/3 meses

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¿Cuántas clases hay en cada curso?

Cada curso consta de 12 o 15 unidades. Cada unidad consta de aproximadamente 5 clases. Cada clase se presenta utilizando Microsoft Word. El estudiante y el profesor, interactuarán con el documento de Word durante el transcurso de la clase con el fin de completar las tareas. Al final de cada unidad el alumno recibirá un Resumen de la Clase con las tareas realizadas. Se asume el acceso por parte del estudiante a un ordenador fijo o portátil u otro dispositivo móvil que tenga acceso a Microsoft Word.

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¿Qué puedo esperar de cada clase?

Cada clase es generalmente independiente y consiste en la presentación del lenguaje nuevo de acuerdo con el siguiente formato:

• En primer lugar, el lenguaje nuevo se presenta de forma natural, sin llamar la atención. Este se hará mediante un extracto de lectura, o al escuchar una conversación o el profesor dará una situación de la vida real.
• Luego el alumno completa unas tareas para construir el contexto y aprender nuevo vocabulario con el fin de ubicarlo en el material.
• A continuación, se resalta la gramática y el lenguaje nuevo esencial. Las reglas de la gramática son revisados en su contexto.
• Finalmente el alumno practica el lenguaje nuevo, primero en una forma controlada, y, a continuación, de una manera más libre, con situaciones propias de la vida del alumno.

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¿Qué tan importante es la pronunciación, acentuación y entonación?

En todos los niveles se hace mucho hincapié en la pronunciación, que es un aspecto importante para permitir al estudiante reconocer y pronunciar correctamente toda la gama de sonidos fonéticos del inglés. Esto puede ser una piedra de tropiezo para los estudiantes principiantes y también para los estudiantes de nivel intermedio que hasta el momento no han dominado estos sonidos.

Se pone especial énfasis en la pronunciación de las terminaciones de las palabras, y la conexión de estos sonidos con los sonidos de la siguiente palabra en la oración, lo que es de vital importancia si se desea dominar el inglés hablado. La acentuación y la entonación también se practican en forma progresiva, de modo que permita al estudiante lograr más fluidez y sonar 'más natural' a la hora de hablar.

El estudiante comienza a hablar desde el primer día, sin importar su nivel. Esto significa que el tiempo empleado en el curso es también el tiempo que contribuye a la experiencia de hablar el nuevo idioma.

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¿Cómo se comprueba el progreso?

Durante el transcurso de cada clase el estudiante y el profesor van controlando el progreso, al hacer las tareas, lo que le proporcionará una reacción inmediata a fin de que el estudiante esté seguro de lo que está aprendiendo. Al final de cada unidad hay un "mini-examen" para comprobar lo aprendido.

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¿Qué hay del IELTS y del TOEFL?

Hay dos exámenes de inglés principales, aceptados por universidades mundiales:

IELTS
International English Language Testing Service
Administrado por: The British Council, The University of
Cambridge ESOL Examinations and IDP Education Australia.
Formato del idioma: inglés británico

TOEFL
Test of English as a Foreign Language
Administrado por: The Educational Testing Service
Formato del idioma: inglés americano

Como hablante nativo de inglés británico, ofrezco preparación para el IELTS a estudiantes que tengan conocimientos suficientes y experiencia previa del inglés. La duración aproximada del curso de preparación para el IELTS es de 3 meses. También puedo ofrecer preparación para los exámenes del TOEFL de acuerdo con las necesidades individuales de cada estudiante.

Para iniciar la preparación del examen IELTS recomiendo que el estudiante tenga un nivel mínimo de Intermedio o Intermedio Alto de inglés y un año y medio de experiencia hablando ingles.