Fundacja FASCYNACJE

-Zaraz kończymy
-Za chwilę obiad
-Masz jeszcze 5 minut zabawy
dla nas czas to linia, dla dziecka z FASD czas to abstrakcyjna plama.

Słyszymy: Ryczy, bo kazałam mu skończyć zabawę, Uparty jak osioł, bo nie chce odłożyć tabletu!
A prawda jest taka, że mózg z FASD nie czuje upływu czasu. Przejście z jednej czynności do drugiej to jak nagłe wyłączenie prądu w środku ulubionego filmu.

Dla dziecka z FASD:
⏰ zaraz oznacza nigdy
⏰ za chwilę oznacza teraz
⏰ jutro to odległa galaktyka

Brak świadomości czasu powoduje, że każda nagła zmiana aktywności jest odbierana jako atak na jego bezpieczeństwo. Stąd krzyk, opór i złość przy odkładaniu zabawek czy wychodzeniu do łazienki.

Co pomaga?
👉 wizualizacja czasu (klepsydry, tarcze czasowe, minutniki)
👉 odliczanie zadań, a nie minut („jeszcze 3 zjazdy na zjeżdżalni i idziemy”)
👉 stały rytm dnia – gdy kolejność zdarzeń jest zawsze taka sama, czas przestaje być straszny

🧡 Planowanie życia co do sekundy jest wyczerpujące, ale to Twój sposób na spokój w świecie dziecka. Robisz to świetnie!

Bezpłatne szkolenie z zakresu FASD dla organizacji pozarządowych

Pracujesz z dziećmi lub młodzieżą i masz poczucie, że niektóre trudności są „czymś więcej”?
To szkolenie pomoże Ci lepiej to zrozumieć i działać skuteczniej.

📌Zapraszamy na bezpłatne szkolenie poświęcone diagnozie, terapii i pracy z osobami z FASD (Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych).
To konkretna wiedza i praktyczne podejście, które możesz od razu wykorzystać w swojej pracy.
Podczas szkolenia dowiesz się m.in.:
• jak rozpoznawać sygnały FASD
• jak wspierać dziecko w codziennym funkcjonowaniu
• jakie są możliwości diagnozy i dostępne formy pomocy
• jak pracować także wtedy, gdy dziecko nie ma formalnej diagnozy
Szkolenie skierowane jest do osób działających w NGO - szczególnie tych, którzy pracują z dziećmi i młodzieżą (świetlice, kluby, wsparcie psychologiczne, edukacja).

Terminy (do wyboru jeden):
📅 19.05.2026 | 10:00–15:00
📅 21.05.2026 | 15:30–20:30
📅 23.05.2026 | 10:00–15:00

📍 Gdańsk (dokładne miejsce podamy po zapisach)

Szkolenie poprowadzi prof. Małgorzata Stopikowska wraz z zespołem.
👉 Liczba miejsc jest ograniczona
👉 Udział jest bezpłatny

Zapisz się tutaj:
https://forms.gle/tNBjM3RQ77qQygN79

Szkolenie dofinansowano ze środków Miasta Gdańska.

Poranki dla wielu rodzin to śniadanie, ubranie, buziak i wyjście do przedszkola/szkoły.
Dla nas? To codzienna bitwa o skarpetki, buty, zęby, wyjście z domu.

On jest po prostu uparty - słyszymy, ale dziecko z FASD nie „robi nam na złość”.

Dla jego mózgu poranek to:
nagłe przejście ze spania do „działania” (szok)
ogrom bodźców: światło, dźwięki, pośpiech (przeciążenie)
milion poleceń na raz umyj zęby, ubierz się, jedz, szybciej
presja czasu: spóźnimy się (lęk).

I wtedy zaczyna się:
Nie założę tych spodni
Nienawidzę przedszkola!
Nie idę!
Krzyk, płacz, rzucanie się na podłogę.

My widzimy dziecko, którego układ nerwowy od samego rana jedzie na czerwonym polu.
Dziecko, które nie potrzebuje dyscypliny, tylko więcej czasu, mniej bodźców i dorosłego, który rozumie, że FASD to nie złośliwość.

🧡 Jeśli Twoje poranki też tak wyglądają - nie jesteś sam/sama.

„W szkole? Złote dziecko, uśmiechnięte, grzeczne i pomocne.
To chyba tylko w domu macie problem” – słyszymy.

Tak, w domu mamy problem, bo w domu widzimy prawdę, której świat nie widzi.

Dla dziecka z FASD dzień poza domem to:
godziny maskowania, żeby wypaść normalnie
ogromny wysiłek, żeby siedzieć spokojnie, słuchać, nie przeszkadzać
nieustanne pilnowanie się, żeby nie „przesadzić” z emocjami i zachowaniem.

A kiedy wraca do domu, to miejsce, gdzie wreszcie jest:
bezpiecznie, po swojemu, bez ciągłego muszę się pilnować.

I wtedy:
mały komentarz – wybuch,
zła łyżka – krzyk,
zła skarpetka – histeria.

Dorośli widzą „rozpuszczone dziecko”.
My widzimy dziecko, które już nie ma siły dłużej udawać, że świat jest dla niego łatwy.

🧡 Jeśli Twoje dziecko po idealnym dniu w przedszkolu/szkole w domu eksploduje.
To znak, że przy Tobie czuje się na tyle bezpiecznie, żeby w końcu zdjąć maskę.