Wspieranie Rozwoju Dziecka

Dzisiaj pokażę Wam, że tak prosta gra jak ,,Na Jagody’’ , posłuży nie tylko maluchom! 🫐Zmodyfikowaliśmy ją adekwatnie do potrzeb dziecka 🙂 rzucamy kostką , losujemy wyraz z kupki o danym kolorze- po zapisaniu wyrazu możemy przejść na dany kolor. Wygrywa oczywiście ten, kto pierwszy będzie w domku 😉
A jakie gry lubią Wasze dzieci ? 🙂

Wczesna matematyka to nie tylko cyferki i ćwiczenia w zeszycie.
To przede wszystkim doświadczanie, manipulowanie, liczenie na konkretach i obserwowanie, jak liczby „działają” w praktyce.

Jednym z ważnych kroków w nauce dodawania jest przekraczanie progu dziesiątkowego – czyli sytuacje, w których suma „przechodzi” przez 10.
Dla nas dorosłych to oczywiste, ale dla dzieci to nowa, często abstrakcyjna umiejętność. Dlatego najlepiej uczyć jej na realnych przedmiotach, które dziecko może wziąć do ręki, przesunąć, policzyć.

Kiedy dziecko widzi, że:
➡️ 6 potrzebuje jeszcze 4, żeby zrobić 10,
➡️ 8 potrzebuje 2,
➡️ 9 potrzebuje 1,
– zaczyna rozumieć, że liczby mają między sobą stałe relacje.
To podstawa do późniejszego dodawania i odejmowania w pamięci.

Moimi ulubionymi liczmanami w tym temacie jest sznurek z koralików, który dziecko może zrobić samemu 🙂 każdego koloru jest po 10- wtedy dziecko dostrzega zależności, uczy się stałości liczb. To fantastyczne ćwiczenie na:
✔️ rozumienie ciągu liczbowego,
✔️ przekraczanie 10 w praktyce,
✔️ liczenie w ruchu i przez doświadczenie.

Cudowna pozycją metodyczną do rozwijania umiejętności matematycznych u dzieci jest ,, Dziecięca matematyka’’ prof. Gruszczyk-Kolczyńskiej ❤️

Dajcie znać czy temat jest Wam bliski 💛