Langventure

ŻYWIOŁY I SIŁY NATURY – naukowa przygoda w przedszkolach!

Za nami intensywny, 2-miesięczny cykl zajęć naukowych, podczas którego dzieci odkrywały świat przyrody poprzez doświadczenie i eksperymenty.

Program został podzielony na tematyczne bloki:

🌍 Żywioły – ogień, woda, powietrze i ziemia
🌋 Wulkany – co kryje się w środku Ziemi
🌪️ Tornada i huragany – siła wiatru w praktyce
🧩 Płyty kontynentalne – jak porusza się Ziemia
🌍 Trzęsienia ziemi i tsunami – gdy natura pokazuje swoją moc

Szczególną uwagę poświęciliśmy żywiołom — dzieci poznawały je wszystkimi zmysłami:
🔥 odkrywały, czym jest ciepło i jak działa ogień
💧 badały wodę, jej właściwości i krążenie w przyrodzie
🌪️ obserwowały powietrze w ruchu, tworzyły tornada i mierzyły jego siłę przy użyciu anemometru
🌍 poznawały ziemię jako przestrzeń życia — badały glebę i odkrywały, co się w niej kryje
🌋 dowiedziały się, jak powstają wulkany i co dzieje się podczas ich „wybuchu”

Podczas zajęć dzieci:
🔍 korzystały z lup i modeli naukowych
💧 filtrowały wodę i tworzyły własne doświadczenia
🌪️ wykonywały samodzielnie eksperymenty z powietrzem i wiatrem
🌍 budowały modele Ziemi
🌲 uczyły się dbać o przyrodę i rozumiały, jak zapobiegać zagrożeniom

Ogromną częścią zajęć było zadawanie pytań — dzieci nie tylko słuchały, ale przede wszystkim:
❓ pytały „dlaczego?”
❓ sprawdzały „co się stanie, jeśli…?”
❓ szukały własnych odpowiedzi

Dziękujemy za wspólne dwa miesiące naukowej przygody!

edukacjaprzyrodnicza warsztatydladzieci naukaprzezzabawę

Zakończyliśmy miesiąc pełen zabawy z tematem clothes – ubrania! 👕🧦🧸

W duchu metody fińskiej stawialiśmy na doświadczanie, ruch, prawdziwe przedmioty i wsparcie obrazkami.

👚 Dzieci wyciągały ubrania z magicznego worka i dopasowywały je do obrazków.
🧸 Ubierały misia w różne kreacje — idealna okazja do używania nowych słówek.
🧺 Robiły prawdziwe pranie: wkładały ubrania do miski, prały, płukały i rozwieszały na sznurku.
🧳 Pakowały walizki na zimowy ❄️ i letni ☀️ wyjazd, zastanawiając się, co jest potrzebne w różne pory roku.
🖼️ Korzystały też z obrazków, które pomagały utrwalać słownictwo i tworzyć pierwsze zdania.