M-terapia

Przedstawiamy już ostatniego członka zespołu Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach partnera projektu M-terapia ‼️

Dr Ewa Małgorzata Szumilas jest:
👉 nauczycielem akademickim Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
👉 wykładowcą Świętokrzyskiej Szkoły Wyższej

Ponadto jest :
👉 członkiem kolegium redakcyjnego czasopisma w Wielkiej Brytanii: „Modern Social Science Journal - Theory and Good Practice”, 2018.

Do głównych obszarów badań naukowych i zawodowych dr Ewy Szumilas można zaliczyć:
👉 pomoc psychologiczno – pedagogiczną na etapie edukacji wczesnoszkolnej,
👉 organizację i realizację edukacji włączającej, w tym obszaru partnerstwa lokalnego na rzecz dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Jako nauczyciel akademicki prowadzi takie zajęcia dydaktyczne jak:
- Diagnostyka pedagogiczna,
- Indywidualizacja pracy z dzieckiem w przedszkolu i w klasach I-III,
- Metodyka wychowania przedszkolnego;
- Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i dynamizujących rozwój,
- Metodyka zajęć korekcyjno-wyrównawczych,
- Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówce oświatowej,
- Pedagogika dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
- Pedagogika przedszkolna,
- Poradnia psychologicznopedagogiczna jako instytucja wsparcia rozwoju dziecka,
- Poradnictwo opiekuńczo-wychowawcze,
- Poradnictwo pedagogiczne

Posiada również wieloletnie doświadczenie zawodowe w zakresie pracy w projektach na rzecz rozwoju oświaty i samorządu terytorialnego jako trener, ekspert, moderator, terapeuta, autor scenariuszy, materiałów i poradników.

Dr Ewa Szumilas uczestniczyła w realizacji wielu projektów, a poniżej przedstawiamy tylko wybrane:
👉 Adaptive Personalized System for Creating Expression Tools in Social Inclusion of Learners with Verbal Communication Disabilities TESI (2018-2019);
👉 2019 613507; Jakość pomocy psychopedagogicznej w edukacji wczesnoszkolnej na terenie województwa świętokrzyskiego; (2014 -2017- – członek zespołu naukowego)
👉 Partnerstwo środowiskowe dla rozwoju dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi . Wybrane aspekty edukacji włączającej (2015-2017)
👉 MEN Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów, działanie 2.10 PO WER 2014-2020
👉 ORE, Zwiększenie skuteczności działań pracowników systemu wspomagania i trenerów
w zakresie kształcenia u uczniów kompetencji kluczowych, działanie 2.10 PO WER 2014-2020

Musicon, którego właściwości terapeutyczne są rozwijane dzięki właśnie niniejszemu projektowi jest doceniany nie tylko walory edukacyjne, ale także jako instrument muzyczny 🎼
👉 A jak wpływa muzyka i gra na instrumencie na nasz mózg zobaczcie sami 👇

Jak Gra Na Instrumencie Wpływa Na Mózg