Fsli Romania

Comunicat de presă:

𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐓̦𝐈𝐀 𝐁𝐀𝐓𝐉𝐎𝐂𝐎𝐑𝐈𝐓𝐀̆! 𝐏𝐄𝐍𝐓𝐑𝐔 𝐀 𝐂𝐀̂𝐓𝐀 𝐎𝐀𝐑𝐀?

𝐆𝐔𝐕𝐄𝐑𝐍𝐔𝐋 𝐂𝐎𝐍𝐃𝐀𝐌𝐍𝐀̆ 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐓̦𝐈𝐀 𝐋𝐀 𝐒𝐔𝐁𝐅𝐈𝐍𝐀𝐍𝐓̦𝐀𝐑𝐄, 𝐔𝐌𝐈𝐋𝐈𝐍𝐓̦𝐀̆ 𝐒̦𝐈 𝐃𝐄𝐂𝐋𝐈𝐍!

📢 Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET”, organizații sindicale reprezentative la nivelul sectoarelor de negociere colectivă din învățământul preuniversitar, reprezentând peste 280.000 de salariați, condamnă modul în care Guvernul României a ales să trateze educația prin proiectul Legii privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice.

❗ Varianta „îmbunătățită” a proiectului reprezintă, în realitate, o nouă ofensă adusă personalului din învățământ, încalcă angajamente asumate de Guvern și ignoră obligații prevăzute de legislația în vigoare. În loc să elimine inechitățile și să redea profesiei didactice statutul pe care îl merită, proiectul adâncește discriminările salariale, accentuează lipsa de atractivitate a carierei didactice și condamnă sistemul de învățământ la un declin și mai accentuat. Pentru Guvern, „respectul” față de educație înseamnă:

❌ Încălcarea flagrantă a O.U.G. nr. 57/2023
⚠️Proiectul ignoră complet actul normativ adoptat în urma grevei generale din educație din anul 2023. O.U.G. nr. 57/2023 stabilește, fără echivoc, că salarizarea profesorului debutant trebuie raportată la salariul mediu brut pe economie și că întreaga grilă salarială trebuie construită astfel încât să stimuleze evoluția în carieră și să motiveze corpul profesoral. Actualul proiect elimină aceste principii și propune o grilă care nu mai reflectă dezvoltarea profesională a cadrului didactic. Raportul dintre salariul profesorului debutant și salariul maxim al profesorului cu gradul didactic I și vechime maximă este mult sub nivelul necesar de cel puțin 1,47:1 pentru o evoluție profesională firească.
❓ Ne întrebăm de ce, în cazul altor familii ocupaționale, experiența și evoluția în carieră sunt recompensate, iar în cazul personalului didactic acestea sunt ignorate.

❌ Nerespectarea angajamentelor asumate împreună cu Banca Mondială și Ministerul Muncii
⚠️În anul 2024 s-a convenit ca salariul maxim al profesorului din învățământul preuniversitar, cu gradul didactic I și vechime maximă, să fie echivalent cu salariul unui medic specialist. Astăzi, Guvernul renunță la acest angajament și propune o grilă salarială în care diferența este de aproximativ 4.000,00 de lei în defavoarea profesorului. Această diferență reprezintă modul în care Guvernul apreciază valoarea muncii celor care formează generațiile viitoare.

❌ Grile și coeficienți umilitori
➡️ Este inadmisibil ca salariul maxim al unui profesor din învățământul preuniversitar să nu atingă nici măcar coeficientul 3 într-o grilă construită pe o scară de la 1 la 8. Această ierarhizare transmite un mesaj clar: experiența profesională, performanța, responsabilitatea și rolul social al profesorului sunt subevaluate în raport cu alte categorii profesionale.
⚠️ Mai grav este faptul că, față de varianta grilei de salarizare prezentată în luna mai, majorările sunt pur simbolice. Profesorul debutant câștigă în plus doar 410 lei brut (aproximativ 240 lei net), iar profesorul cu gradul didactic I și peste 25 de ani vechime doar 164 lei brut (aproximativ 96 lei net). Aceste sume sunt nu doar insignifiante, ci profund ofensatoare pentru o profesie care presupune studii superioare, formare continuă, responsabilitate și un rol esențial în societate.

❌ Diminuarea unor drepturi salariale
➡️ Guvernul propune acordarea unei sume fixe derizorii, de numai 410 lei brut (240 lei net), pentru activitatea de dirigenție, una dintre cele mai complexe, consumatoare de timp și cu cea mai mare responsabilitate în relația cu elevii și părinții. În același timp, sunt diminuate indemnizațiile acordate pentru predarea în regim simultan, pentru activitatea desfășurată în zone izolate, pentru practica pedagogică și alte drepturi specifice sistemului de învățământ.

🚫 Mesajul transmis de Guvern este unul revoltător: munca suplimentară, responsabilitățile asumate și condițiile dificile în care își desfășoară activitatea mii de cadre didactice nu merită să fie recunoscute și remunerate corespunzător. În loc să încurajeze profesorii să își asume aceste responsabilități și să asigure continuitatea actului educațional în cele mai dificile contexte, Guvernul alege să le devalorizeze și să le descurajeze. O astfel de abordare nu afectează doar profesorii, ci pune în pericol calitatea educației oferite elevilor, în special celor din comunitățile cele mai vulnerabile.

❌Continuarea politicii de austeritate împotriva educației
📉 Acest proiect nu poate fi analizat separat de măsurile deja adoptate prin Legea nr. 141/2025: majorarea normei didactice, creșterea efectivelor de elevi la clasă, diminuarea tarifului pentru plata cu ora și plafonarea unor drepturi salariale. El completează aceeași politică prin care educația este transformată într-un domeniu din care se taie succesiv bani, nu într-un domeniu în care se investește, lovind și mai rău într-un sistem de învățământ deja subfinanțat.

🇪🇺 Această abordare contravine inclusiv concluziile formulate de Comisia Europeană în Raportul de țară 2026, care solicită României să crească atractivitatea profesiei didactice și să investească în resursa umană din educație, nu să o descurajeze.

⚠️ Asistăm la o decizie politică profund iresponsabilă, care ignoră faptul că educația reprezintă cea mai importantă investiție în viitorul României și, pentru aceasta, trebuie să asigure o salarizare echitabilă și motivantă pentru întregul personal din învățământ.

‼️ În aceste condiții, Guvernul își asumă întreaga responsabilitate pentru adâncirea conflictului social din educație și pentru declanșarea unor noi acțiuni de protest.

🏛️ Facem un apel ferm către parlamentarii României să respingă acest proiect de lege și să dovedească faptul că înțeleg rolul esențial al educației pentru dezvoltarea acestei țări. Parlamentul are obligația de a corecta această gravă nedreptate.

❌ Un vot pentru această lege este un vot împotriva școlii românești, împotriva profesorilor și împotriva viitorului copiilor noștri.
⚠️ Parlamentarii care vor vota acest proiect își vor asuma întreaga responsabilitate politică și morală pentru accentuarea crizei din educație, degradarea sistemului de învățământ și compromiterea atractivității profesiei didactice.

📚 Nu poate exista educație de calitate cu profesori umiliți, descurajați și remunerați necorespunzător, fără să țină cont de importanța muncii pe care o desfășoară.

𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐓̦𝐈𝐀 𝐓𝐑𝐄𝐁𝐔𝐈𝐄 𝐒𝐀𝐋𝐕𝐀𝐓𝐀̆, 𝐍𝐔 𝐒𝐀𝐂𝐑𝐈𝐅𝐈𝐂𝐀𝐓𝐀̆!

PREŞEDINTE F.S.L.I. Simion HANCESCU
PREȘEDINTE F.S.E. „SPIRU HARET” Marius Ovidiu NISTOR

📢VOCEA EDUCATIEI A AJUNS IN PARLAMENT!
📌Federatiile sindicale reprezentative din invatamant depun initiativa legislativa cetateneasca la Palatul Parlamentului, sustinuta de peste 160.000 de semnaturi!

📣 Peste 160.000 de semnături pentru salvarea învățământului românesc! 📚

📣Mâine, 25 iunie 2026, de la ora 11:00, ieșim în stradă!
‼️ Reprezentanții FSLI, FSE „SPIRU HARET” și FNS „Alma Mater” (reprezentând peste 300.000 de salariați) vor picheta Palatul Parlamentului (Alveola Parcului Izvor) pentru a depune oficial cele peste 160.000 de semnături strânse de la voi.

Scopul nostru? Modificarea de urgență a Legilor Educației și ANULAREA prevederilor distructive impuse prin Legea nr. 141/2025!

Prin acest proiect de lege cerem condiții mai bune pentru copii și pentru profesori:
✅ Stop supraaglomerării școlare: Maximum 22 de elevi/clasă în învățământul primar și 26 la gimnaziu și liceu.
✅ Fără învățământ simultan în clasa a VIII-a! Toți copiii merită șanse egale la educație.
✅ Plată corectă și respect pentru dascăli: Calcul corect pentru plata cu ora și reducerea normei cu 2 ore pentru profesorii cu gradul I și peste 25 de ani vechime.
✅ Susținerea educației în zonele defavorizate: Primă de instalare echivalentă cu 3 salarii de bază pentru cadrele didactice care se titularizează și rămân 5 ani în zone izolate.
✅ Sprijin pentru tineri și excelență: Burse egale cu salariul net al unui profesor debutant pentru studenții la licență/masterat didactic și păstrarea burselor de excelență pe durata facultății pentru liceenii medaliați la olimpiadele internaționale.

📣 Facem un apel ferm către parlamentari: Discutați această inițiativă legislativă în regim de urgență! Anul școlar 2026-2027 TREBUIE să înceapă în condiții optime atât pentru elevi, cât și pentru personalul din învățământ.

📍 Unde ne vedem? Alveola Parcului Izvor (în fața Parlamentului)
⏰ Când? Joi, 25 iunie, între orele 11:00 și 13:00.

Vă așteptăm alături de noi! Dă un SHARE pentru ca mesajul nostru să ajungă la cât mai mulți oameni!