IRES

Cum influențează publicitatea deciziile oamenilor privind propria sănătate?
Un nou studiu publicat în revista Farmacia, bazat pe un eșantion reprezentativ la nivel național și pe date culese de IRES, analizează consumul de suplimente alimentare în România și evidențiază rolul pe care expunerea la comunicarea comercială îl poate avea în acest comportament.

Semnat de Cristina Ioana Niculaș, Marius Călin Cherecheș, Sonia Bianca Blaj și Daniela-Lucia Muntean, studiul investighează prevalența consumului de suplimente alimentare în România și evidențiază factorii sociali și de comunicare care influențează acest comportament.

Printre concluziile care merită reținute:

📌 35,9% dintre adulții din România au utilizat suplimente alimentare în ultimele 12 luni;

📌 Peste jumătate dintre respondenți declară că sunt expuși aproape zilnic la reclame pentru suplimente alimentare;

📌 Consumul este mai frecvent în rândul femeilor (42,5% față de 28,8% în cazul bărbaților), al persoanelor cu vârsta de peste 65 de ani (43,8%) și al absolvenților de studii superioare (54%, comparativ cu 25% în rândul persoanelor cu studii primare);

📌 68% dintre utilizatori spun că aleg suplimentele în urma recomandării medicului;

📌 Mai mult de jumătate dintre respondenți cred că dacă un produs este ”natural”, atunci este sigur pentru sănătate.

Una dintre cele mai interesante concluzii ale studiului este paradoxul relației dintre încrederea în publicitate și efectele acesteia asupra comportamentului de consum: deși peste 80% dintre români declară că au puțină sau foarte puțină încredere în reclamele la suplimente alimentare, frecvența expunerii la aceste reclame rămâne un predictor semnificativ al consumului.
Autorii interpretează aceste rezultate într-un cadru mai larg, arătând că suplimentele alimentare au devenit parte a unui proces de biomedicalizare a vieții cotidiene și a unei culturi contemporane a prevenției, în care sănătatea este tot mai mult privită ca un domeniu al alegerilor individuale și al consumului.

Dincolo de cifrele privind consumul de suplimente alimentare, studiul aratǎ un fenomen social mai amplu: modul în care oamenii iau decizii privind propria sănătate într-un spațiu în care recomandările medicale, experiențele personale și comunicarea comercială coexistă și se influențează reciproc.

Pentru IRES, participarea la astfel de proiecte reprezintă o componentă firească a misiunii noastre de a produce date și analize care contribuie la înțelegerea fenomenelor sociale și la fundamentarea deciziilor publice. Credem că valoarea cercetării nu se măsoară doar prin calitatea datelor colectate, ci și prin capacitatea acestora de a genera cunoaștere pentru comunitatea științifică și pentru societate.

Felicităm autorii pentru această inițiativă și ne bucurăm că datele culese de IRES pot susține cercetări publicate în reviste științifice de prestigiu și pot contribui la dezvoltarea cunoașterii în domenii relevante pentru societate.

📑 Articolul pe larg este disponibil aici 👉https://farmaciajournal.com/wp-content/uploads/art-25-Niculas_Muntean_864-874.pdf

Programul pentru Școli al României reprezintă una dintre cele mai importante intervenții publice dedicate copiilor, având un rol esențial atât în sprijinirea accesului la alimentație pentru elevi, cât și în reducerea vulnerabilităților sociale și educaționale.

Pentru numeroși copii proveniți din familii aflate în dificultate, acest program înseamnă nu doar acces la produse alimentare de bază, ci și o formă concretă de sprijin care contribuie la participarea școlară, la reducerea inegalităților și la crearea unui mediu educațional mai echitabil.

În acest context, evaluarea constantă a impactului programului devine esențială. Politicile publice eficiente au nevoie de date, de feedback din partea beneficiarilor și de mecanisme reale de monitorizare pentru a putea răspunde nevoilor comunităților.

La solicitarea Asociației Patronale Române din Industria Laptelui (APRIL), am realizat un studiu complex, la nivel național:
📊un sondaj național în rândul a 1.600 de părinți de copii minori, din care 1.074 de părinți au copii care au beneficiat de acest program, în ultimii trei ani;
🎙️o componentă calitativă bazată pe 17 interviuri semi-structurate realizate cu actori instituționali din toate cele opt regiuni de dezvoltare ale țării, de la nivel de decizie (consilii județene, inspectorate) până la nivel operațional (directori, profesori, responsabili de program);
oferind, astfel, o imagine completă, atât statistică, cât și de teren, asupra modului în care funcționează programul.

Rezultatele cercetării vor fi prezentate, marți, la evenimentul LAPTE și CARTE, și vor fi urmate de o dezbatere organizată de Comisia pentru învățământ a Camerei Deputaților, Asociația Patronală Română din Industria Laptelui (APRIL), Institutul Român pentru Evaluare și Strategie (IRES), Portant PA și Edupedu.ro.

Programul de lapte școlar, în dezbatere la Parlament, marți, 12 mai / Un studiu IRES făcut în premieră arată că peste 80% dintre părinții participanți îl apreciază ca util sau foarte util și nu sunt de acord cu înlocuirea sau eliminare Programul pentru școli al României, cunoscut public drept „Lapte și corn”, are relevanță socială și impact real în comunitățile vulnerabile, arată un raport calitativ realizat de IRES în 2026. Conc…