Smart IMM

Proiectul Smart IMM a avut o perioadă de implementare de 16 luni (14.09.22 - 31.12.23) și a avut ca obiectiv general creșterea participării angajaților din cadrul IMM-urilor la programe gratuite de formare profesioanale în domeniul alfabetizarii digitale și TIC.

🎯Rezultatele propuse:
✅Organizarea de programe de formare profesională - competenţe digitale de bază
pentru 120 angajați;
✅Organizarea de programe de formare profesională - competente digitale avansate pentru 160 angajaţi;
✅Organizarea de programe de perfecţionare pentru 32 de specialişti din domeniul IT.
✅Dezvoltarea unui program de consultanță specializat şi individualizat pentru 32 de IMM-uri care intenţionează să-şi adapteze activitatea la sectoarele economice cu potenţial competitiv /domeniile de specializare inteligentă, în vederea elaborării și introducerii unor programe de formare profesională și învățare la locul de muncă.

____________________________

Viitorul digitalizării pentru IMM-uri este un subiect vast și în continuă evoluție. O serie de tendințe generale ar putea influența viitorul digitalizării pentru IMM-uri: Cloud Computing; Automatizarea și Inteligența Artificială; E-commerce și Digitalizarea Vânzărilor; Securitatea Cibernetică; Analiza Datelor și Business Intelligence; Mobilitatea și Lucrul la Distanță; Blockchain și Distributed Ledger Technology.

Adaptarea la aceste tendințe depinde de domeniul de activitate al fiecărui IMM și de specificul pieței în care operează. Este important ca IMM-urile să fie pregătite să investească în instruirea angajaților și să își revizuiască strategiile de afaceri pentru a beneficia la maxim de avantajele aduse de digitalizare.

_________________________

În general, digitalizarea oferă oportunitatea de a regândi modul în care furnizorii de educație și formare profesională cooperează cu companiile, are încă au cel mai mare acces la cele mai noi tehnologii.
Impactul inovațiilor în formare, predare și învățare se bazează în mare măsură pe profesori și formatori. Acest lucru aduce, de asemenea, provocări și oportunități în raport cu rolurile lor tradiționale. Tehnologiile schimbă, de asemenea, modul în care profesorii și formatorii interacționează prin furnizarea de platforme digitale pentru coordonarea educației și formării profesionale la clasă și la locul de muncă.
_______________________________

Digitalizarea a creat noi sectoare economice, cm ar fi tehnologia blockchain, realitatea virtuală, inteligența artificială securitatea cibernetică și altele.
Aceste sectoare aduc cu sine noi oportunități de angajare și cerințe pentru abilități specializate. Oamenii vor trebui să se adapteze la schimbările tehnologice prin educație continuă și formare profesională. Recalificarea și dobândirea de abilități digitale devin esențiale pentru a rămâne relevant pe piața muncii.
_____________________________