Coachingplus

Coachingplus

Share

Koučovacie, supervízne, tréningové a poradenské služby pre komerčné organizácie. Coachingplus, o. z. RCVI_2025_000302 (možnosť preplácania vzdelávania).

15/06/2026

Sexualita a telesnost v parovej (aj rodinnej) praci, aktivita na pracu s konfliktom v time a aktivita z okruhu pozitivnej psychologie v kontexte supervizie. To su nase junove news. A samozrejme, na konci, aj pozvanky na kolekciu (vycvikov) jesen zima 2026/27 v Coachingplus

www.coachingplus.org

14/06/2026

V nedeľnej rubrike sa už niekoľko mesiacov venujeme rôznym formám koučovania párov a rodín, ako aj koučovaniu rodičov. Dnes sa podrobnejšie zameriame na ďalší subsystém - vzťah rodič dieťa. Táto samostatná disciplína stojí medzi rodičovským koučingom a vzťahovým koučingom, no má vlastné špecifiká. Najdôležitejšie špecifikum je, že kouč pracuje s dvojicou, kde jeden člen má výrazne vyššiu moc, zodpovednosť a (dúfajme, že aj) kapacitu pre reguláciu.

To znamená, že kouč je okrem iného pozorný k asymetrii moci (rodič má väčšiu zodpovednosť), chráni bezpečie dieťaťa, pracuje s vývinom, nie len so vzťahom a podporuje vzťahovú väzbu, nie poslušnosť

Koučovanie rodič–dieťa je vhodné na zlepšenie komunikácie, budovanie bezpečnej väzby, pri riešení konfliktov a nedorozumení, pri zosúladení očakávaní, pri podpore vývinových zmien (puberta, nástup do školy, zmena prostredia), pri budovaní hraníc a rešpektu, zlepšení spolupráce (domáce úlohy, povinnosti, rutiny...) a zvládaní emócií.

Koučovanie vzťahu rodič dieťa je indikované ak je vzťah funkčný, ale systém potrebuje rozvíjať zručnosti, porozumenie a nové návyky. Koučovanie nie je vhodné pri akomkoľvek ohrození bezpečia dieťaťa, pri psychických ťažkostiach a závažných behaviorálnych problémoch dieťaťa. Nie je vhodné ani pri psychickej nestabilite rodiča a extrémnych konfliktoch, kde dieťa alebo rodič nedokážu regulovať seba. Koučovanie určite nepomáha ak je povinné a ak chce rodič „opraviť dieťa“ bez ochoty meniť seba.

Čo kouč robí okrem koučovania? Mapuje potreby, spúšťače konfliktov a cyklus interakcie, pomáha regulácii a deeskalácii, spolupráci a tvorbe dohôd. Okrem toho, samozrejme, koučuje, pričom fokus je na to podstatné a to je vzťah.

Budúci týždeň sa ešte zastavíme pri špecifikách koučovania rodičovského páru a koučovania detí, aby sme pokryli všetky subsystémy a témy rodinného koučovania. Naučiť sa to dá všelikde, kvalitne aj u nás, širšie, nielen tréningom koučovacích intervencií, na Poradenský proces Práca s párom a rodinou - séria webinárov aj na Poradenský proces s párom a rodinou

Photos from Coachingplus's post 13/06/2026

Je to výzva integrovat teoriu vztahovej vazby a skupinovy proces, ci skupinovu terapiu. My doverujeme tomu ako nas to uci Una McCluskey a pridavame zopar dalsich zdrojov... Vidime sa na jesen. Práca so skupinou Supervízia prípadov cez teóriu vzťahovej väzby

12/06/2026

Piatok s tímovým koučovaním, dnes o konfliktoch...

Konflikty sú prirodzenou súčasťou tímovej práce, ale ich na prd manažovanie vedie k zhoršenej atmosfére, strate dôvery a poklesu výkonu. Kedysi sme v Coachingplus robili (a dá u nás stále nájsť) webinár, ktorý ukázal rôzne typy konfliktov v tíme a čo s nimi. Je dobré vedieť oblasť riešení konfliktov v tíme "diagnostikovať" a následne vhodnejšie intervenovať, pretože existujú rozdiely medzi úlohovými konfliktami (užitočné, ak sú dobre vedené), vzťahovými konfliktami (škodlivé, ak sa neriešia) a hodnotovými konfliktami (najťažšie riešiteľné) v tíme.

Kľúčovým problémom nie je konflikt samotný, ale to, že tímy často nemajú spoločné normy, ako konflikty riešiť, a preto sa napätie hromadí. Klíma v tíme je totiž výsledkom každodenných mikrointerakcií – cíže dôvera, bezpečie, otvorenosť a rešpekt pre riešenie sú základom, na ktorom stojí schopnosť tímu čeliť konfliktom konštruktívne. Tu sú tohtotýždňové otázky, verím že si pošmáknete.

Ako vnímame konflikty v našom tíme
- Ako vnímame slovo konflikt – ako hrozbu, príležitosť alebo niečo medzi tým.
- Kde v tíme vznikajú najčastejšie konflikty – úlohy, vzťahy, hodnoty.
- Ako rýchlo si všimneme, že konflikt vzniká.
- Kde konflikty ignorujeme v nádeji, že „sa to vyrieši samo“.

Ako konflikty riešime (alebo neriešime)
- Ako vyzerá náš typický spôsob riešenia konfliktov.
- Kde sa vyhýbame otvorenému rozhovoru.
- Ako rýchlo sa dostávame od problému k osobnej rovine.
- Kde používame nepriame signály namiesto priamej komunikácie.

Aká je klíma a psychologické bezpečie
- Ako bezpečne sa cítime hovoriť nepríjemné veci.
- Kde sa bojíme vyjadriť nesúhlas.
- Ako reagujeme na chyby – trestáme, ignorujeme alebo sa učíme.
- Kde sa v tíme objavuje irónia, sarkazmus alebo zľahčovanie.

Vzťahové napätie a mikrointerakcie
- Kde sa objavujú malé signály napätia – tón hlasu, neverbálna komunikácia, mlčanie.
- Kto je v tíme najčastejšie v konflikte s kým (bez obviňovania, len pomenovanie vzorcov).
- Ako rýchlo sa napätie prenáša na ostatných.
- Kde vznikajú aliancie alebo „táborové“ rozdelenia.

Konflikty okolo úlohy
- Ako často sa v tíme otvorene hádame o nápadoch (čo je zdravé).
- Kde by sme potrebovali viac konštruktívneho nesúhlasu.
- Ako pracujeme s rozdielnymi názormi pri rozhodovaní.
- Kde sa príliš rýchlo snažíme o konsenzus.

Vzťahové konflikty – tie škodlivé
- Kde sa konflikty točia okolo osobných preferencií a nie úloh.
- Ako rýchlo personalizujeme problém.
- Kde sa objavuje obrannosť alebo útočnosť.
- Ako pracujeme s členmi, ktorí sú dlhodobo v napätí.

Hodnotové konflikty
- Kde máme rozdielne predstavy o tom, čo je „správne“.
- Ako sa líšime v tom, čo považujeme za férové.
- Kde sa stretávajú naše hodnoty a kde sa rozchádzajú.
- Ako riešime situácie, keď hodnoty narážajú na výkon.

Čo s nimi?
- Aké normy máme pre komunikáciu v napätí.
- Kde potrebujeme jasnejšie pravidlá spolupráce.
- Ako podporujeme otvorenosť a rešpekt.
- Kde by nám pomohlo viac humoru alebo ľahkosti.
- Ako pracujeme s emóciami počas konfliktu.
- Kde emócie potláčame namiesto pomenovania.
- Ako reagujeme, keď niekto zvýši hlas alebo stiahne sa.
- Kde potrebujeme viac emocionálnej gramotnosti.
- Čo by sme potrebovali, aby sa nám spolupracovalo ľahšie.
- Ktoré malé zmeny by mali veľký dopad.
- Ako by vyzeral náš tím, keby bol o 20 % otvorenejší.
- Čo môžeme urobiť už tento týždeň pre lepšiu klímu.

Viac u nás (okrem spomínaného webináru, alebo série videí aj osobne, napr. Práca so skupinou). Táto rubrika je tu (na fb) každý piatok od roku 2019, dá sa teda naozaj inšpirovať...

Want your school to be the top-listed School/college in Bratislava?
Click here to claim your Sponsored Listing.

Category

Telephone

Address


Záborského 29
Bratislava
83103

Opening Hours

Monday 08:00 - 19:00
Tuesday 08:00 - 19:00
Wednesday 08:00 - 19:00
Thursday 08:00 - 19:00
Friday 08:00 - 19:00