MusicForFuture

คลาสเรียนศิลปะสร้างสรรค์

🧑‍🎨 น้องพี

🎨 ได้สร้างสรรค์ กิจกรรมศิลปะโดยใช้เทคนิคการระบายสีชอล์ก ประดิษฐ์เป็นDinosaur 3D 🦖

-ฝึกการระบายสีชอล์ก
-ฝึกการประดิษฐ์
-ฝึกการใช้กล้ามเนื้อมือ
-ฝึกการเลือกใช้วัสดุ
-ฝึกการใช้จินตนาการในการสร้างสรรค์
-รู้จักการใช้อุปกรณ์ต่างๆ

🖌️การระบายสีเป็นการพัฒนากล้ามเนื้อมือ ความคิดสร้างสรรค์ ทำให้น้องมีสมาธิและสามารถสร้างผลงานได้ดี สวยงามค่ะ💖

ทำไมเด็กเรียนดนตรี ถึง "โฟกัส" เก่งกว่าคนอื่น? 🧠🎼
ไม่ใช่เรื่องบังเอิญครับ! แต่มันคือการฝึกสมองให้ "อยู่กับปัจจุบัน" ตลอดเวลา
❌ เล่นเร็วไป...หลุดจังหวะ
❌ ฟังไม่ทัน...หลุดโน้ต
การเล่นดนตรีจึงเป็นสนามฝึกสมาธิที่ทรงพลังที่สุด โดยที่เด็กๆ ไม่รู้สึกว่าถูกบังคับเลยสักนิด
อยากให้น้องๆ มีโฟกัสที่ดีขึ้น พร้อมความสนุกแบบเต็มที่
ลุยเลยที่ Music For Future! 🎷🎹
มีเครื่องดนตรีให้เลือกเพียบ ชอบชิ้นไหนอยากลองชิ้นไหน เข้ามาทดลองเรียนก่อนได้เลยครับ
#สมาธิสั้น #เรียนดนตรีสนุกๆ #ฝึกโฟกัส #กิจกรรมหลังเลิกเรียน

คลาสเรียนเปียโน
น้องมิก้า
ปฏิบัติ : เปียโน
Trinity Grade 1
: Water Sprite (สำหรับแสดงคอนเสิร์ต)
: Chris's Song

Trinity Grade 1
- เรียนรู้เรื่อง บรรทัด 5 เส้น
- เรียนรู้โน้ตบนเส้น และ โน้ตในช่อง
- เรียนรู้เรื่องหางของตัวโน้ต
- เรียนรู้เรื่อง Middle C
- C Major scale
- ฝึกอ่านโน้ตบนบรรทัด 5 เส้น (C4-C5)
- ทบทวนระบบการเรียกชื่อโน้ต แบบLatter Name (Alphabet)
- ฝึกเล่นเพลง Christ’s Song บรรทัดที่ 1-2 (2มือพร้อมกัน)
- ทบทวนการเล่น 2 มือในบรรทัดที่ 1-2 และฝึกเล่น 2 มือในบรรทัดที่ 3-4
Music Theory
- ฝึกเล่นบรรทัดที่ 3-4 ให้มีความต่อเนื่องมากขึ้น และฝึกการอ่านโน้ตในบรรทัดที่ 3-4
- ฝึกเล่นทีละท่อนเพื่อให้เกิดการจำของล่างกายและเพื่อให้บรรเลงได้ต่อเนื่อง
- แก้ไขตำแหน่วนิ้วที่เล่นไม่ถูกให้ถูกต้อง (Chris's Song)
- ทบทวน Water Sprite (ใช้ในการประกวด) และฝึก Chris’s Song ในบรรทัดที่ 3-4
- ฝึก Chris’s Song ในบรรทัดที่ 3-4 ฝึกเปลี่ยนนิ้วตามที่เพลงกำหนด
————————————-
https://youtu.be/6Hwv36jh16k?si=tuRzdKd1RPK2nqWY
https://youtu.be/rVfarydiWTM?si=yoOtmBGdt5LUj3zB