The Classic - Child Development Studio

Приходите в наш книжный клуб!

Хотите сохранить русский язык и поддержать развитие речи у ваших детей? Приобщить ребенка к книжной культуре и привить интерес к чтению художественной литературы?

Тогда наш Книжный клуб - это идеальное место.

В книжном клубе дети слушают чтение книг (а у читающих детей есть возможность почитать и самим), знакомятся с разными произведкниями детской литературы, общаются, играют и занимаются творчеством.

Занятия в группах:
5-7 лет - вт,ср, сб
8-11 лет - пн, вт, ср, пт

Занятия очные, раз в неделю, по абонементу.

Записаться - пишите в комментариях «хочу в клуб» и мы ответим вам.

#занятиядлядетей #детскийклуб #детскаястудияразвития #детскийкнижныйклуб #читаемдетям
#русскийдлябилингвов

▶️Пространственные представления - это сложная психическая структура, позволяющая человеку целостно ощущать себя в пространстве нашего мира.

↘️Основные функции:
-ориентация в собственной схеме тела;
- ориентация в окружающем пространстве;
- ориентация во времени;
- чувство ритма;
- построение логико-граматических конструкций;
- математические способности.

↘️Виды:
1. Внутреннее пространство
2. Внешнее пространство
3. Квазипространство

⏹️Возникают рано, формируются до 12-13 лет.

⏹️Формируются последовательно от простого к сложному:

1. Ориентирование на себе: знаю, чувствую свое тело, понимаю как и где в нем все расположено.

2. Ориентирование от себя: чувствую и понимаю, где и как, относительно объектов вокруг находится мое тело.

3. На внешних объектах: понимаю и оцениваю в каких отношениях между собой и мной находятся объекты за пределами моего тела.

🔽Можно считать ПП достаточно сформированными, если ребенок может не только ориентироваться в окр. пространстве и на плоскости (на листе бумаги), но и активно пользуется пространственным словарем, т.е. может словами обозначить пространственную ситуацию. «Голова находится сверху.» «Земля под ногами.» «Самолет высоко в небе.» « Осень наступает раньше, чем зима.» и т.д.

⬆️Схему последовательного формирования уровней (от 1 до 4-го) ПП и их словесного обозначения см. в карусели.

🔸Приходите на индивидуальные занятия в детскую студию развития "Классика".

🌞Здесь ваш ребенок будет заниматься по персональной программе, в своем темпе, с интересом и удовольствием.

🖊Звоните и записывайтесь на пробное занятие.

☝️Набор ограничен. Для детей от 2,5 лет.

➡️Follow me on Instagram , and see more video and photo apdates.

➡️Универсального формата развивающих занятий не существует, везде есть свои плюсы и минусы. Но, чтобы вам было легче понять, какой подходит именно вам, обратите внимание на следующие отличительные черты индивидуальных и групповых занятий для детей.

✅Индивидуальные занятия:

- Проводятся по индивидуально составленной программе;
- Ребенок занимается в своем темпе;
- Возможно приступать к занятиям в более младшем возрасте;
- Прорабатываются навыки и умения необходимые именно вашему ребенку;
- Ребенок разгружается эмоционально, при этом получает оптимальную интеллектуальную и сенсорную нагрузку (особенно полезно, если ребенок посещает д/сад);
- Легче установить эмоциональный контакт в паре «ребенок-взрослый»;
- Ребенок сосредоточен на своих успехах и достижениях;
- Эмоционально нестабильный ребенок чувствует себя комфортнее в отсутствие других детей.

✅Групповые:

- Общение со сверстниками (особенно, если ребенок не посещает д/сад и школу) способствует социализации;
- Развиваются коммуникативные навыки не только между ребенком и взрослым, но и между детьми (важно для иерархии отношений).
- Присутствие соревновательного духа мотивирует ребенка на результат;
- Возможно проявление большей заинтересованности занятием, опираясь на опыт других участников группы;
- Иногда дети лучше копируют действия детей, нежели взрослых.

➡️Это о плюсах, но в обоих формах занятий есть и минусы.

Например, если вы хотите для ребенка общения со сверстниками, индивидуальные занятия ему этого не дадут.

Или, если ребенок нуждается в максимальной проработке «слабых» мест, занимаясь в группе он может не успеть за другими, и это «слабое» место так и не перейдет в категорию его «сильных».

✏️Выбирайте формат занятий исходя из ваших целей и возможностей ребенка.
❣️А главное, найдите того специалиста, с которым у вашего ребенка будет абсолютная эмоциональная связь. Ведь эффективность занятий во многом зависит от этого, а не от их формата.